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国家利益放在第一位之后，觉得非常羞愧。他脱掉上衣，赤臂绑上藤条到蔺相如家去请罪，蔺相如出门迎接，将相二人化解了彼此间的误会。
三、处世篇
话题22：攀登[返回]
藤蔓植物有爬山虎、牵牛花、葡萄、丝瓜等。想一想它们共同的生物特性，例如：“攀援”、“攀登”、“攀附”、“爬行”等，自拟题目，写一篇文章。要求：①可以选取一种藤蔓植物写，也可以选取多种来写。②观察点和入手角度可以灵活选择，但一篇文章应当只有一个写作中心。③除诗歌外，其他文体不限。④700字左右。
精彩构思
登山客 结合自身经历，阐释成长过程中需要攀登精神的主题。
成长的路上有风有雨，成长的路上有苦有乐。我就像一个背上行囊、打点好行装的登山客，准备攀登成长的这座山。经历了这样一次过程，我相信我还能登上人生路上最高的山峰。
人生路上的登山者 赞颂某一个人奋勇攀登的可贵精神。
他是一位残疾人，小儿麻痹症的折磨使他的双腿失去知觉。个人的缺陷、生活的艰难并没有使他放弃生活的信念。他和同学一块学习、生活，当他拿到大学的录取通知书时，他笑了。他是一位成功的登山者。
“攀”之辨 反向思维，从人们对爬山虎的赞扬入手，多方面思考“攀”的含义。
提到爬山虎、牵牛花等植物，人们往往会想到不畏艰辛的人，褒扬一种百折不挠的精神。但是，我却从中看出另外的含义，社会生活中也存在这样一种人，他们奴颜婢膝、巴结奉迎、攀附权贵、结党营私，这种人和精神是我们应该抨击的。我崇拜不屈不挠的攀登精神，鄙视这种依赖他人的攀附。
爬山虎 转换主体视角，从爬山虎的角度阐述攀登精神。
小爬山虎要长大了，爬山虎妈妈告诉小爬山虎房子的屋顶上有最美丽的风景，但是要看到它却只能自己去努力。于是小爬山虎开始向着目标前进了，虽然地上的野草不断地嘲笑它，但是却有太阳伯伯和风姑娘的帮助。终于登上屋顶了，小爬山虎有点失望，并没有什么特别的风景，突然下面一个孩子对爷爷说：“多好的爬山虎啊，夏天我们不怕晒了。”小爬山虎听了心里甜甜的。
话题23：考验[返回]
从小到大我们经历了一次次的考验，在这些考验中我们成长起来。
请你以此为话题作文，题目自拟，文体不限，不少于700字。
精彩构思
妈妈生病以后 讲述自己在生活中接受考验的一件事。
妈妈生病了，爸爸在医院照顾她。我在床上无聊地玩着布娃娃，发现三个娃娃手牵手围成一团的时候因为彼此的支撑不太容易摔倒。我突然明白了是我们家中彼此之间的爱，使我们的家经受了一次次考验，而我也在此过程中慢慢懂事和成熟。
谈“考验” 从介绍考验的特点入手，用议论文的形式，表达应该如何面对考验的观点。
从小我们就会经历不少的考试，考验是另一种形式的考试，它没有考场、没有标准答案。人们面对考验时往往有两种态度，一种是直面考验，在考验中成长，即使失败也会有所收获，而另一种则是悲观消极的逃避，害怕考验。我们应该采取第一种态度、坚韧不拔，这样才能成功。
人生处处是考场 虚构小说，讲述不同形式的考验。
方圆公司是一家鼎鼎有名的大公司，公司今天招聘总经理助理，来应聘者早就在办公室门口排起了长龙。办公室门口有一大堆纸屑，应聘者或在打理自己的仪容，或在准备材料，无暇顾及。只有方明看见了，拿起扫帚，把它打扫干净。录用名单出来了，只有方明被录取，原来那一大堆纸屑就是当天的考试内容，只有方明通过了考验。
话题24：错误[返回]
车尔尼雪夫斯基说过：“既然太阳也有黑点，人世间的事情就不能没有缺陷。”这话告诉我们，人生中不可避免地会说错话，做错事，要永远不犯错误，只有一事不做。革命导师列宁同志也说过：“只要向前再多走一小步——看来仿佛依然向同一方向前进的一小步——真理就会成为错误。”这话又是多么辩证，多么精到啊!它告诉我们错误与真理之间没有天然鸿沟，错误与真理只一步之遥。
请以“错误”为话题写一篇文章。要多角度、多侧面地分析问题，只要与话题相关即为符合题意。文体不限，可以记叙经历，编述故事，抒发感情，发表议论，展开联想和想像等。题目自拟。不少于700字。
精彩构思
抄袭 讲叙自己所犯的抄袭数学作业的错误。
要交数学作业了，我还有一个大题没有做，昨天上课没有听讲，所以不会做。我害怕做错了被老师骂，就拿过同桌的作业本草草地抄了下来。中午，老师把我叫到办公室，我和同桌的作业本上分别是两个红红的×。我告诉老师是因为我害怕犯错，所以抄了同桌的作业。老师语重心长的告诉我其实这样才是犯了更大的错误。
面对错误 从人人都会犯错误入手，用议论文的形式表现应正确对待错误的主题。
古人云：“人非圣贤，孰能无过。”一个人一天不犯错误容易，一辈子不犯错误是不可能的事。向往正确、向往光明、向往幸福，远离错误、远离挫折、远离失败，这是人之本能，是人之天性。但人不可能生活在真空里，人不能不同错误打交道，所以我们不能害怕犯错误，而在犯错误之后想到去改正，避免下次犯错误才是正确的态度。
错误与进步 虚构寓言、说明不要害怕犯错误的主题。
小百灵鸟和小乌鸦同去音乐学院学习唱歌。小百灵鸟的基础没有小乌鸦好，但是它反复练习，不怕犯错误，在老师的指导下一天天进步。而小乌鸦自视自己天赋较高，而又怕犯错误被别人嘲笑，一直不肯开口练习。终于小百灵鸟学成毕业，成为了森林歌唱家，而小乌鸦则一事无成。
话题25：享受[返回]
在繁忙的工作和学习之余，人们也不忘享受一下生活和人生。请你以此为话题作文，题目自拟，文体不限，不少于700字。
精彩构思
我的爱好 结合个人经历，讲述自己的兴趣爱好。
课外我有许多的爱好，我最喜欢的就是打乒乓球了。乒乓球不仅是我国的国球，是一项体育活动，从其中你还可以读出很多其他的东西：一是汗水与收获的乐趣；二是不断进步的乐趣；三是双打时协同作战的乐趣。当然有时候还可以出其不意，攻打别人的弱点，这也是一种乐趣。每当我打完一场球，被汗水湿透时，也觉得是一种很大的享受。
品味人生 从爷爷对茶的爱好，阐释享受与人生的关系。
爷爷爱喝茶，记忆中爷爷对茶和水的要求也是非常挑剔。每到夏天的傍晚，在院中沏上一壶茶，叫上两三个棋友，摆开战局，就是爷爷最大的享受。我一直没有弄明白茶的平和冲淡怎能够成一种享受，但爷爷说这里能品出人生的味道呢!
谈“享受” 从介绍享受的作用入手，全方位探讨享受的含义。
享受是人在忙碌的 上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] ... 下一页 >>
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