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初中话题作文题库
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是邓小平同志领导全国人民打破了这一习惯。在生活中,我们要有思考的能力和勇气,打破旧有习惯的束缚,加快步子,开创未来。

话题14:奉献[返回]


猪向牛抱怨它不受人们的欢迎:“人们经常提及你的善良和你那仁慈的目光。确实,你给予了人们牛奶和奶油,但我给予人类的更多,我奉献给人类熏肉和火腿,但是,人们还是不喜欢我,为什么?”牛想了想说:“也许是因为我是在生前奉献的。”牛的回答很巧妙,生前奉献是针对猪的评论而言的,实际上牛的奉献更彻底。
请以“奉献”为话题写一篇文章。要多角度地分析问题,只要与话题相关即为符合题意。文体不限,可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想像等。题目自拟。不少于700字。

精彩构思
奉献随想 用抒情散文的形式赞美奉献。
奉献是用爱心铸造的一道彩虹,五颜六色、清新飘逸,带给人们温馨与快乐;奉献是连结心灵的纽带,连结你我他,汇成心的桥梁;奉献是孩子心中真诚的梦,是老人嘴边慈祥的笑;奉献是面对需要帮助的人不假思索地伸出援助之手;奉献是普通劳动者默默无闻的工作……。

奉献的人生 从奉献对社会的重要性入手用杂文的形式,谈论自己认为人应该无私奉献的观点。
社会的发展都源于无私的奉献。鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”;周总理鞠躬尽瘁、死而后已;孔繁森将自己的一生奉献于阿里。他们以无私的奉献实现了自己的人生价值,为社会进步做出巨大的贡献,为世人称颂。让我们新世纪的一代青年都投身到乐于奉献的洪流中,从现在做起,从自身做起。让奉献这棵常青树,永远葱笼、繁茂。

奉献与索取 反向思维,从人们对奉献与索取的误解入手,思考奉献与索取的关系。
人们都认为奉献和索取是绝对对立的两个概念,但我认为它们之间存在一定的共通之处。人的价值在于奉献,奉献是社会进步的动力。但是人也应该在为社会奉献的前提下,合理地索取,这是一种保护和尊重自身权益的意识。中国人长期以来一直忽视自己的这种权利,随着社会的文明进步这种意识苏醒了。国家也要采取各种措施完善相关体制满足人们的需求,这样才能鼓励人们为社会的发展做出更大的贡献。

话题15:勇敢[返回]


勇敢是千百年来为人们所传颂和推崇的一种精神,关于“勇敢”你有什么看法?请以此为话题作文,题目自拟,文体不限,不少于700字。

精彩构思
我战胜了自卑 结合自身经历,讲述战胜自己勇敢地完成诗歌朗诵的故事。
我是一个比较自卑的孩子,我上课很少举手发言,也很少参加班集体的活动。学校要组织诗歌朗诵会,老师让我作为班级代表,还鼓励我说:“我相信你。”我曾经多次想放弃、想逃避,但是一想到老师的目光……。当我做完朗诵,从主席台上走下来时,老师对我说的第一句话就是:“你真勇敢。”

智勇应双全 从一般人对勇敢的认识入手,辨证思考主题,表明有勇还需要有谋的主题。
“明知山有虎,偏向虎山行。”有人否认这是一种勇敢的行为,是因为他们将它等同于有勇无谋,不善用策略的莽撞举动。我们应该看到,在困难面前,方法固然重要,但勇气更是必不可缺少的。没有勇气,再好的方法也难以获得成功。我们推崇勇敢的精神,却也从不否认方法和策略的重要性。勇敢和谋略可以并行不悖、智勇双全的英雄已是我们所希望的。

勇之大者——荆轲 从历史故事中取材、突出荆轲勇敢的品质。
荆柯是一个勇敢者的典型。到如狼似虎的秦国,荆轲虽然明知危机重重,凶多吉少,并发出了“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”的悲叹,但是他为了国家利益,毅然担负起了刺杀秦王的重任。虽然历来人们对“荆轲刺秦王”一事褒贬不一,但谁能否定荆轲是一个真正的英雄?

给下岗的妈妈一封信 用书信的形式鼓励妈妈勇敢面对生活。
妈妈:夜深了,您还没有睡觉。下岗了,我知道您很难过,您有很多的责任和义务要履行,这对您是一个不小的打击。还记得从小您给我讲过的勇敢者的故事吗?我是这样慢慢勇敢和坚强起来的。妈妈,让我们一起来勇敢面对人生路上的风雨吧!

话题16:创新[返回]


人们产生新的想法或者发明、发现新事物,这种想法和事物又显示了一定的创造性,我们称之为创新。一种创新行为总与个人的知识、能力、思想、感情、人格等因素相联系,总要受到政治和经济、自然与社会方方面面文化背景的制约。创新是现代人必需的素质和人生姿态,创新教育是素质教育的核心。 请以“创新”为话题写一篇文章。要多角度地分析问题,与话题相关即可。文体不限,可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想像等。题目自拟。不少于700字。

精彩构思
“创新”小议 从介绍创新的表现入手,采用议论文的形式,谈论创新的重要。
创新是以非习惯的方式思考问题的能力,看到与别人相同的东西,却又别出心裁,想出与别人所思不同的东西。一个人总要生活在一定的社会群体之中,当他的某些想法和行为,违背了这个群体的习惯性思维和期望的时候,总要招致否定乃至于制裁。但是,惟有突破了传统观念的束缚,才会有创新,有了创新,我们才会超越现实,逐步走向理想的世界。

蓝色的苹果 虚构故事,用小说的形式揭示生活中某些惯性思维对创新的遏制。
文丽是一个绘画天赋很高的孩子,老师和家长对她期望都很高。一天,她代表学校去市里参加比赛,题目很简单,只要大家画出桌上放着的那只苹果,大家都认为文丽肯定会获奖。结果出来了,但是文丽并没有获奖。当作品送回各自的学校的时候,老师发现文丽画的是一只蓝色的苹果。

草船借箭 创作剧本,选取《三国演义》“草船借箭”的故事。
人物:诸葛亮、鲁肃
场景:一艘船舱内。
情节:诸葛亮和鲁肃带领船队,深夜去向曹军借箭。
主题:在剧本中,突出诸葛亮善于变换思路,不囿于习惯的高明之处。

话题17:奋斗[返回]


奋斗是人前进的过程。
请你以“奋斗”为话题作文,题目自拟,文体不限,不少于700字。

精彩构思
爬山的感悟 结合自身经历,讲述自己登泰山过程中的体会。
今年暑假,我和爸妈一块去爬泰山,作为挑战自己的一次锻炼。泰山好高呀,而且山势也比较陡峭,在登临的途中,我屡次差点放弃改乘索道,但最后还是坚持爬到了山顶。当我在山顶享受着习习的凉风时,我突然领悟到:人生不也是一个不断奋斗的过程吗,虽然其间会经历很多痛苦和考验,但只要我们坚持就能到达成功的彼岸。

爱拼才会赢 从历史中成功者努力奋斗的故事入手,用杂文的形式,发表自己对奋斗的看法。
奋斗是人在身处逆境、面临考验的时候的一种拼搏精神,是人的一种可贵品质。古往今来,成大事者无不经历过这

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