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| 关于2007年中考语文试卷分析与思考 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
作者:佚名 文章来源:本站原创 点击数: 更新时间:2007-10-12 ![]() |
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| 本文《关于2007年中考语文试卷分析与思考》关键词:作文,中考,2007年中考作文 关于2007年中考语文试卷分析与思考 第一部分 关于试卷 ♦试卷分析♦ 一、 试卷结构合理: 本试卷由三大题组成: (一) 语言积累与运用(1—8题,共29分); (二) 阅读:由四文段阅读构成:(41分) (1) 文言文阅读(9—13题,共9分) (2) 说明文阅读(14—17题,共9分) (3) 议论文阅读(18—21题,共9分) (4) 记叙文(小说)阅读(22—26题,共12分) (三)作文(50分) 二、本试卷考杳内容广泛,涉及考点全面:
三、本试卷其它特点: 1、 保持了2006年中考试卷的基本框架,让中考复习有据可依。 2、 加大了对古诗文名句和语文综合实践活动的考查,2006年此两项分另为8分和9分,2007年分别为9分和10分。 3、 继续重视考查文学名著的阅读。 4、 特别注重学生能力考查。 ♦媒体评价♦ 今年的作文命题由“关注自我,关注内心”转向“关注他人,关注社会”,是对感恩教育的密切关注。两个作文题一实一虚互为补充,引导考生展开想象的翅膀。 而基础题部分涉及汉字的书写、词语的理解与运用、病句修改、名著阅读、一句话新闻等,出题涉及的内容与现实生活密切相关。应引起注意的是,虽然考试有不少创新,但不少题与课本知识密切相关,因此不能完全偏离书本,应该夯实基础。(长郡中学初三年级组秦莎老师) 今年语文卷紧扣时代脉搏,以真善美为追求,体现感恩、节俭、和谐、信念等主题。感恩是时代的主题。2006年度“感动中国”人物,长沙少年黄舸的事迹经报道后,在星城掀起了股股“感恩”浪潮。语文卷以“留点感激在心中”命题作文,旨在引导学生找寻生活中的滴水之恩并将其永存心底。 为了积极倡导“节约”理念,响应构建“节约”型社会的号召,语文卷在“阅读”部分,命题组精心挑选了《节约是自然界神圣法则》的说明文。 “和谐”是党中央提出的时代主题,构建和谐社会是全体中国人努力的目标。命题人员就2006年12月《湖南日报》上的一篇题为《修炼善良的心》的短文拟题,试题将无限广大、崇高的思想,化为日常生活中简单而平易的细节,从细节处领悟大道理,从善举中感受大贡献。 语文表达情感,今年语文卷精选了《大年初一没下雪》的小说。要求考生调动自己的情感,以阅读文章为载体,达到作者与读者“心与心的交流”。另外,语文卷对汉字、成语、古诗等都做了考查,体现语文传承文化的作用。试卷还折射当代热点生活。正在热播的《恰同学少年》,正在得到关注的留守儿童现象,“十一五发展规划”,北京奥运会,全国青少年阳光体育运动,“感动中国人物”等鲜活的内容纷纷走进语文中考试卷,充分体现了语文紧密联系生活的特点。 从今年的语文命题思路来看,今后考生需具备“大语文”概念,跳出简单的语文基础知识,全面理解语文是对人生与社会的思考。(《长沙晚报》) ♦抽样分析♦ 本试卷难度适合,考查全面,既能检查学生知识的掌握程度,又能暴露学生能力上的缺陷。 1、中考语文成绩抽样调查: 某学校共430人参考,以72分为及格分,及格人格人数388人,及格率为90%;90分以上256人,占59%;100分以上97人,占22%。 2、得分较高的是一大题中的第2、4、5、8题,二大题中文言文阅读9—13题、议论文阅读18—21题。 3、 综合实践题得分低: 抽查200份试卷,平均得分5.4分,得分率为54%。 4、 小说阅读题得分低:平均得分5.8分,得分率48%。 5、另外第3、14、16、17题,得分也不高。 造成得分低有原因: A、 没有看清题目(审题不清); B、 搜集、整理文章信息能力低; C、 对词语的把握有很大问题; D、 语言表达能力不强。 第二部分:关于作文 本次作文题出得较好,学生有话可说,有情可抒。 一、《留点感激在心中》,古人说:“受人滴水之恩,当涌泉以报。”“涌泉以报”,也许难以做到,但留点感激在心中应该是人人都可以办到的。在十几年的成长经历中,我们得到过父母家人的细心呵护,得到过老师的悉心教导,得到过同学朋友的热情帮助,得到过社会的大力支持……有多少的事情铭记在我们心中,有多少的事情终身难忘。虽然不是再造之恩,虽然不是鸿恩大德,但它是我们成长中的营养。我们应该有一份感激之情永存心中。 如: 留点感激在心中 每个人的心里都有一个世界,那个世界里有许多的东西,但有些人的世界里丢失了一件重要的东西,那便是“感激”。 丢失了“感激”的人是记忆力不好的人,他们常常在别人送给他一束鲜花的时候,忘了嗅一嗅花香后道一声“谢谢”;他们常常在熬夜收到别人送来的牛奶的时候,忘了仔细品味其中的真情……他们遗失得太多,却从未发现也无从找寻,因为他们丢失了“感激”。 我自信自己有一颗完整的心,没有丢失过“感激”。 我感激我的父母,他们给了我生命,给了所有的爱。他们教会我爱,教会我感激。他们把希望寄托在我身上,在我跌倒时鼓励我,在我流泪时安慰我。他们给了我所有,我却回报不了什么。我也明白,他们那种无私的爱回报不了,他们也不需要回报。我只须怀一颗感恩之心,默默地在他们炙热的目光中启航…… 我感激我遭遇过的打击和挫折,它们教会我独立。它们让我懂得父母的爱是多么伟大,朋友的情是多么重要;它们让我了解了“不经历风雨,怎能见到彩虹”;它们让我明白:明天不一定是光明的,但光明的明天一定会到来。我只须怀着一颗感激的心,踏上征程,总有一天,会踏上梦想的顶峰,俯瞰世界。 我感激我的生活,安定、和谐,让我有良好的心态,感激生活中的每一个人、每一件事。我一直想念我所在的地方就是天堂,遇到的每一个人都是天使。在我开心或失意时与我一同分担,让我可以一直就这样在人生的旅途上不断寻梦。 有一句话不是这样说的吗?“一年四季的树会感激一年四季的鸟。”让我们也来当一棵树,带着感激上路,那么哪儿都会是天堂。 后记:也许到了某年某月的某一天,所有的人的“世界”都完整了,没有有人再粗心地丢失“感激”,那一天,我相信所有的花儿都开了,草儿都绿了,白云蓝天下所有的人都笑了…… 留点感激在心中 深夜中的悄悄话 夜幕降临了,地球、月亮和星星三姐妹又聚在一起,说起了悄悄话。 地球姐姐哭泣着说:“我本是个天生丽质的美女,我用心呵护着我的孩子,给了他们鹇的空气、适宜的温度、美好的环境。可我得到的却是……我现在已经百孔千疮了,生命危在旦夕,我死了看谁来养活他们。” 月亮妹妹看着自己姐姐千疮百孔的身体无奈地说:“姐姐,是你自己傻啊,你太溺爱他们了,这是你自己的报应。这人类呀,真是冷血动物,都不知道感激。” 听了月亮妹妹的一席话,地球姐姐更是哭得厉害。而星星小妹只是默默地望着地球姐姐,无话可说。 天亮了,三姐妹踏上了工作的旅程,但太空中依然可以听到地球的呻呤与哭泣。 我的呼唤 “地球母亲的花衣裳真漂亮,它让我们健康成长。”耳边传来妹妹清脆的嗓音。可妹妹呀,你知不知道地球母亲的衣裳不再漂亮,它已经被“强盗”撕得破败不堪,而那强盗就是地球母亲的子女——人类。母亲将一切美好的东西都赐给了我们,自己却变得百孔千疮。不仅如此,她心灵最深的痛苦是:将她变成如此模样的是她深爱着的孩子们。她的血液里流动的是垃圾,她的心脏里填充的是垃圾,她排出的汗液里也是垃圾。 请问,我们给地球母亲的只有垃圾吗? 老师、父母、社会常常告诉我们,要拥有一颗感恩之心。但那只是对人类吗?不,我们更应该献给让我们有一席之地可以居住、有新鲜空气可以呼吸、有物质可以生存的地球母亲。 留一点感激之心,去为地球母亲重新披上一件漂亮的衣裳,去多植一棵树,多关爱一棵小草。留一点感激之心,去将地球母亲“血液”里、心脏中、汗液里的垃圾清除。 让我们留点感激给地球——这位养育了我们的伟大母亲! 要留在心中的不仅仅是感激,还有许许多多的东西,譬如“善良”。 《留点善良在心中》也是个很好的作文题。 二、《我想化作……》,这是一个半命题的开放性作文题。为大多数学生首选的作文题。每个人都有理想和愿望想要实现,于是乎不免想象自己要变作什么,让梦想成真。正如一首诗所写: 我想化作天使 我想化作天使 我想化作天使 去抚慰那些受伤的灵 去安排那些漂泊的灵 这世间有太多的别离 这世间有太多的冷 我愿付出我的所有得生命 我愿化作不起眼的彼岸 去换取瞬间的和平 去换取片刻的温暖 ………… 我想化作天使 我想化作天使 将你也变成天使 将你也变成天使 这世间不再有太多的离别 这世间不再有太多的冷 我们去抚慰那些受伤的灵 我们去安排那些漂泊的灵 ………… 看看下面的几篇优秀习作: 我想化作…… “十年修得同船渡,百年修得同枕眠。”大千世界,芸芸众生中,我偏偏降落在你的怀抱里,妈妈,这是多少次回眸才修来的缘?“谁言寸草心,报得三春晖。”您给了我那么多,那么多,我的灵魂,我的躯体,我的生命,我该拿什么来报答您呢,我的母亲? 在阳春三月暖暖的阳光里,我想化作一身旗袍,让您穿着我,娉娉婷婷地走过所有人的眼前,让他们的眼睛为您而闪亮。您走过石桥,走过荷塘,走过石板路,您那丰姿绰约的身影点缀了江南的春天,比花更娇美,比水更温柔。长长的头发流泻于指尖,如同婉转的流水,缠绕着我的心。穿着我,您回到了少女时代,“回眸一笑百媚生”。 在炎炎夏日冗长的蝉鸣里,我想化作一把油纸伞,让您举着我,轻移莲步地走过所有人的眼前,让他们的心灵为您而清凉。您走过凉亭,走过树阴,走过冷饮店,您那已然沁凉的心润湿了灼热的夏日,比冰更轻盈,比树阴更明亮。强烈的阳光止步于伞外,如同做错事的孩子,不肯进门来。举着我,您的心一片清凉,有我在,您心静。 在凉爽秋天淡淡的白云间,我想化作一件外套,让您披着我,笑靥如花地走过所有人的眼前,让他们的身体为您而温暖。您走过菊台,走过萧风,走过纷飞落叶,您那红霞飞扬的脸庞暖和了萧瑟的秋天。比风更柔和,比云更松软,呜咽的萧风消逝于两侧,如同冰在阳光下消逝,不留一点痕迹。披着我,您感到柔柔的暖意,清冷全然不见。 在寒冬 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||