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| 中考模拟试题 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 本文《中考模拟试题》关键词:中考,试题,语文试题,复习,模拟试题,家教 2006年茶山中学第四次模拟考试 语文试卷
说明: 1、全卷共8页,满分为120分(含卷面分4分),考试时间为100分钟; 2、本试卷设有附加题,共10分,考生可答可不答;该题得分作为补偿分计入总分,但全卷最后得分不得超过120分; 3、答卷前,考生必须将自己的姓名、准考证号、座位号、学校按要求写在密封线左边的空格内 (是否填写右上角的座位号,请按考场要求做); 4、答题可用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔按各题要求答在试卷上,但不能用铅笔或红笔。
一、基础整合(l2分) 1、下列词语中加点字的注音有误的一项是( )并改正(2分) A.酝酿(niàng) 懦(nuò)弱 胆怯(qiè) 人迹罕(hǎn)至 B.蹒(mán)跚 绽(zhàn)放 干涸(gù) 锲(qiè)而不舍 C.差(chāi)使 号(háo)叫 称(chèn)职 随声附和(hè) D.丘壑(hè) 不屑(xiè) 卑劣(liè) 扣人心弦(xián) 2、下面几行文字优美生动,你读一读,然后完成(1)一(4)题。 (4分) 生命是盛开的花朵,绚丽多姿,灿烂芬芳; 生命是隽永的诗篇,清新流畅,意蕴深长; 生命是优美的乐曲,音律和协,婉转悠扬; ------------------------,汹涌澎湃,浩浩荡荡。 (1)第一行中,加点字“绚”的读音为: 。 (2)第二行中,加点词“隽永”的意思是: 。 (3)第三行中,有一个错别字,它是: ,应改为 (4)仿照前三行的句式,把第四行句子补写完整 3、事后某同学为校广播站写了一则消息,交稿前,他请你做些修改: (3分) 模拟四 模拟四 (1) 句①中,有词语搭配不当,可将“ ”一词改为“ ”。 (2) 句②中,词语“ ”使用不当,应改为“ ”。 (3) 句③中,有词语并列不当,应删去“ ”。 4、请在空格内为下面的新闻拟写标题。(不超过12字)(3分) 北京时间
二、古诗文阅读 (22分) 5、默写古诗文。(10分) ①、 浊酒一杯家万里,_ 。(1分) ②、《次北固山下》一诗中道出新旧更替的生活哲理的名句是: , 。(1分) ③、 ,关山度若飞。 ,寒光照铁衣。《木兰诗》(2分) ④、古诗词中,有许多表现诗人虽身处逆境仍能乐观向上的诗句。如:_________(作者)有“______________________ ___________。”(2分) ⑤、默写龚自珍《己亥杂诗》一诗。(4分) , 。 , 。 6、指出加点词语意思不同的两项。( ) ( ) (2分) A、我义固不杀人/君子固穷 B、将军身被坚执锐/同舍生皆被绮绣 C、然则北通巫峡/然则何时而乐耶 D、中间力拉崩倒之声/又何间焉 阅读下面的文段,完成第7至9题。(10分) 三峡 ①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。 模拟四 ③春冬之时, , 。绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。 ④每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“ , !” 7..三峡是指 、 和 的总称,在长江上游重庆奉节县与湖北省 市之间。请填补原文空白。并翻译画线的句子(3分) 译: 8.A、选文第①段与第②③④段之间是怎样的关系?选文②③④段之间是怎样的关系?各写的是什么季节的景色?(2.5分) B、.请用自己的话分别概括三峡四个季节的特点。(1.5分) ①夏季: ②春冬: ③秋季: 9.A、为什么不按照春夏秋冬的顺序写,而是从夏、春、冬写到秋?本文表达了作者怎样的思想感情?(2分) B、时事追踪:你了解三峡工程的近期进展情况吗?(1分)
三、现代文阅读。(32分) 阅读下面文字,完成第10至18题。 (一)、(14分) 偶然的发现 1803年,英国化学家约翰·道尔顿为解释化学实验的现象,提出了一种新的理论——原子论,认为“元素是由更小的粒子组成的”。这一理论立刻传扬开来。 模拟四 模拟四 1827年,苏格兰植物学家罗伯特·布朗在研究山字草时,碰巧看到浮在水面上的花粉动个不停。布朗起初以为花粉在水面上晃动是因为它是活的,是花粉在游动。可是,并不只有花粉会在水面上晃动,普通灰尘浮在水面上也是一样。布朗偶然发现的这种现象,后来被人称作“布朗运动”。 布朗认为,这个现象可能和某种物理定律有关。可是,他始终找不出理由来解释这种运动。后来,其它学者也不断提出过种种解释,但总是难以令人信服。 直到1863年,才出现了一个能被普遍接受的说法:水面上的花粉运动是粒子冲撞花粉造成的。根据原子论,水的分子是由氢原子和氧原子组成,它们总是不停地运动,所以会和花粉产生冲突。它们撞到花粉的旁边时,就会把花粉往反方向推,再撞到花粉的另一边时,就又把花粉推回来。这样的情况不断发生,花粉也就不断在水面上晃动。 比方说,现在体育馆的地上放着一个篮球,你和一些同学围着这篮球,和它相距几米远,而且你们手上都有一袋网球。你一发出信号,大家就不断拿网球往篮球上扔。这时会发生什么事呢?篮球是不是在地上滚动?你们扔的球有时击中篮球的这一边,有时则击中另一边,于是篮球总是滚来滚去。 你知道你们正在扔网球,所以不会觉得篮球在地上滚动有什么好奇怪的。可是,如果是以下的情况呢?首先,在篮球上涂上荧光剂,再关掉体育馆内的光源,然后把网球扔向这个发亮的篮球,这时你只看到一个发亮的球在黑暗中滚动。布朗和其他学者刚开始探讨浮在水面上晃动的花粉时;状况就和这种情形差不多。他们只看到花粉在动,却想不出原因,后来终于从它的动作领会到似乎有什么东西在撞击它;。进而认识到用分子彼此的冲突来解释这 个现象是最贴切的。 这样,“布朗运动”成为一个契机,使许多学者明白了道尔顿的原子论是正确的。 (节选自纽特《世界的种子》) 10.文中有一句话点明了全文的说明中心,请把它摘写出来。 (2分) 11.文中描述同学用网球击篮球的情形,有什么作用? (3分) 12.画线句用了“差不多”,而没用“一个样”,这是为什么? (3分) 13.回答下列两题(6分) ①下面是从文中筛选的信息,由此你能得到什么启示? (3分) 化学家提出“原子论”,得到验证却与植物学家的发现有关,和某种物理定律有关。 模拟四 ②.花粉在水面晃动这一偶然发现,使学者获得启发,解决了科学难题。你能由此联想到科学史上其他类似的事例吗?请举一例。 (3分)
(二) (18分) 故乡的榕树 ①住所左近的土坡上,有两棵苍老蓊郁的榕树,以广阔的绿荫遮蔽着地面。在铅灰色的水泥楼房之间,摇曳赏心悦目的清翠;在赤日炎炎的夏天,注一潭诱人的清凉。也许是对榕树有一份亲切的感情罢,我常在清晨或黄昏带小儿子到这里散步。 ②那天特别高兴,动了未泯的童心,我从榕树枝上摘下一片绿叶,卷制成一支小小的哨笛,吹出单调而淳朴的哨音。心却象一只小鸟,从哨音里展翅飞出去,飞过迷朦的烟水,苍茫的群山,停落在故乡熟悉的大榕树上。我仿佛又看到那高大魁梧的躯干,卷曲飘拂的长须和浓得化不开的_____绿云;看到春天新长的嫩叶,迎着金黄的阳光,透明如_____碧玉,在____的风中晃动如耳坠,摇落一_______晶莹的露珠。 ③ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||