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| 2006中考模拟试题 | |||||
| 本文《2006中考模拟试题》关键词：中考,试题,语文试题,复习,模拟试题,家教 一、积累与运用（２０分） １、给下面加横线的字注音或根据拼音写出汉字。（３分） 每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥①见他黑瘦的面貌，似乎正要说出ｙì②扬顿挫③的话来，便使我又良心发现，而且增加勇气了。于是点上一枝烟，再继续写些为④“正人君子”之流所深恶⑤痛ｊí⑥的文字。 ①＿＿＿＿②＿＿＿＿③＿＿＿＿④＿＿＿＿⑤＿＿＿＿⑥＿＿＿＿ ２、补出下列诗文的上句或下句，并规范、工整地写在方格内。（４分） （１）大漠孤烟直，＿＿＿＿＿＿＿＿。（《使至塞上》） （２）＿＿＿＿＿＿＿＿，思而不学则殆。（《论语》） （３）落红不是无情物，＿＿＿＿＿＿＿＿。（《己亥杂诗》） （４）长风破浪会有时，＿＿＿＿＿＿＿＿。（《行路难》） ３、根据下面语境或提示，用诗文原句填写。（３分） （１）当你的朋友遇到很大的困难，整日哀声叹气时，作为朋友，你可以用陆游的《游山西村》中的两句诗劝慰他：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。 （２）当你奋力登上山顶，面对脚下无限风光时，你自然而然会想到杜甫《望岳》中所说的两句诗：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。 （３）你的家境贫寒，但你却是个努力上进的孩子，当你的同学见到你家里很简陋时，你可以自豪地引用刘禹锡《陋室铭》中的两句诗文来形容自己：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。 ４、２００５年金秋，雅安将迎来四川省第三届旅游发展大会，假如你作为一名志愿者，迎接来自四面八方的客人，并向他们致以美好的祝愿，你该怎样说？（要求简明、连贯、得体，不超过５０字）。（４分） ５、根据下面一段话中的统计数据，为这段话写一个结束句。（不超过２０字）（２分） 某地九年级学生，利用业余时间考察了本市商业招牌用字，发现在所调查的繁华商业区２７４个招牌中，含有不规范字的招牌达３６个，约占总数的１３％。在这３６个招牌中，共有不规范字（包括错别字）５２个。由此看来＿＿＿＿＿＿。 ６、按要求填空：（４分） 在我国四大古典名著中，有两位家喻户晓、足智多谋的军师，他们是＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿，他们所在的两部作品分别是＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿。这两部作品都塑造了很多英雄人物，你最喜欢的一位是：＿＿＿＿＿＿＿，请用一句话对这位人物加以评价：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 二、阅读（５０分） （一）、阅读下面一篇短文，完成７—１３题。（２０分） 教师节那天，一大群孩子争着给他送来了鲜花，卡片，千纸鹤……一张张小脸蛋洋溢着快乐，好像过节的不是老师倒是他们。 一张用硬纸做成的礼物很特别，硬纸板上画着一双鞋。看得出红纸是自己剪的———周边很粗糙，图是自己画的———图形很不规则，颜色是自己涂的———花花绿绿的，老师能穿这么花的鞋吗？ 上面歪歪扭扭地写着：“老师，这双皮鞋送给你穿。”看看署名像是一个女孩———这个班级他刚接手，一切都还不是很熟，从开学到教师节，也就十天。 他把“鞋”认真地收起来，“礼轻情义重”啊！ 节日很快就过去了，一天他在批改作文的时候，看到了这个女同学送他这双“鞋”的理由。 “别人都穿着皮鞋，老师穿的是布鞋，老师肯定很穷，我做了一双很漂亮的鞋子给他，不过那鞋不能穿，是画在纸上的，我希望将来老师能穿上真正的皮鞋。我没有钱，我有钱一定会买一双真皮鞋给老师穿的。”这是一个不足十岁的小姑娘的心愿，他的心为之一动。但是，她怎么知道穿布鞋是穷人的标志？ 他想问问她。 这是一个很明净的女孩子，一双眼睛清澈得没有任何杂质。当她站在他面前的时候，他似乎找到了答案。 他看见了她正穿着一双方口布鞋，鞋的周边开了花，这双布鞋显然与他脚下的这双布鞋不一样。 于是有了下面的问话。 爸爸在哪里上班？ 爸爸在家，下岗了。 妈妈呢？ 不知道……走了。 他再一次看到了她脚上的布鞋，那一双开了花的布鞋。 他从抽屉里拿出那双“鞋”来。这时他感受出这双鞋的分量。 她问，老师你家里也穷吗？他说，老师家里不穷。你家里也不穷。 同学都说我家里面穷。她说。 他说，你家里不穷，你很富有，你知道关心别人，送了那么好的礼物给老师。老师很高兴，你高兴吗？ 她笑了。 和老师穿一样的鞋子，高兴吗？ 她用力地点点头。 他带着她来到教室，他问大家老师为什么穿布鞋呢？有的同学说，好看。有的说，透气，因为自己的奶奶也穿布鞋。有的说，健身，因为自己的爷爷打拳的时候都穿布鞋。很奇怪没有人说他穷。他说穿布鞋是一种风格，透气，舒适，有益健康。 后来这位老师告诉同学们，脚上穿着布鞋心里却装着别人，是最让老师感到幸福的！只有富有的人才能给予别人，才能给予别人幸福，能给予就不贫穷。 能给予就不贫穷，这句话一直让我回味。 ７、小女孩为什么要送老师一双画在纸上的“皮鞋”？老师怎样处理这双“鞋”？请简要回答。（４分） _____________________________________________________________________________ ８、文中说“这双布鞋显然与他脚上的这双布鞋不一样”，你是怎么理解的？请简要回答。（２分）９、老师说：“你家里也不穷”，该如何理解？请用文中的一句话回答。（３分）___________________________________________________________________________ １０、试给此文拟一个标题。（２分） ___________________________________________________________________________ １１、读了此文，你认为真正的“贫穷”是什么？为什么？（３分） ___________________________________________________________________________ １２、在生活中，你给予过别人什么，或者别人给予过你什么？对这种给予，你有什么感受与体会？（３分） ___________________________________________________________________________ １３、试仿照文中划线句子，用“有的……，因为……；有的……，因为……”的句式写一段话。（３分） ___________________________________________________________________________ （二）、阅读下面的文章，完成１４—１９题。（１５分） 珍惜生命甘如轻生自杀，在生活中是极少的；不珍惜生命，却比比可见。 著名科学家富兰克林说过：“你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。”有些人不能说他不热爱自己的生命，但却不珍爱组成生命的“材料”。例如：有的人一杯茶，一支烟，办公室里穷聊天；有的人下棋、打牌，可以通宵达旦；也有的人为买一件时髦衣服，从东城跑到西城，耗费上几个半天；还有的年轻人，把大好时光用在花前月下的爱情陶醉中…… 诚然，谈天、玩乐、买东西、谈恋爱，是生活中不可缺少的甜蜜事情。但是，把比黄金还要宝贵的光阴淹没在这些事情上，毕竟令人浩叹。任何一个奋发有为的人，是决不肯在庸碌中寂寞终生的，总是想在有生之年多做一点有益于人民的事情，取得一些令人瞩目的成就。这是一种美好的愿望，也是可以实现的。这里的关键是要珍惜时间，勤奋不息。一分时间，一分成果。历来，那些能为社会做出贡献而名播于世的人，无不是寸阴必珍，寸阴必夺。我国著名数学家华罗庚曾经作过这样的经验之谈：“时间是由分秒积成的，善于利用时间的人，才会做出更大的成绩来。”瑞典化学家阿累尼乌斯说过：“我是属于那些没有留下一天时间干私事的人们中间的一个。”工夫不负有心人，谁赢得时间，谁就能获得成功。试看今天，那些在社会上出类拔萃的人物，哪一个不是废寝忘食，日夜兼程呢？ 晋人陶侃说过：“大禹圣者，乃惜寸阴；至于众人，当惜分阴。”这话有道理，任何人，不论是伟大人物还是平凡的人，荒废时间则一事无成，珍惜时间就获得了成功的希望。光阴永远追随着勤奋者的脚步。记住岳武穆的话吧：莫等闲，白了少年头，空悲切！ １４、本文所论述的中心话题是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（２分） １５、读文中２、３段后答题。（４分） （１）第２段举出“有的人”的例子，是为了证明“＿＿＿＿”。 （２）第３段运用的论证方法有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 １６、本文的结构形式属＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿式。（２分） １７、本文题为“珍惜生命”，为什么通篇论述要“珍惜时间”呢？（２分） ___________________________________________________________________________ １８、请再为本文补充一个事实论据。（不超过２０字）（２分） ___________________________________________________________________________ １９、文中说：“珍惜时间就获得了成功的希望。”你如何看待这句话？你希望自己今后取得什么样的成功？请简要谈谈。（３分） _________________________________________________________________________________ （三）、阅读下面的文言选段，完成２０—２５题。（１５分）得道多助，失道寡助天时不如地利，地利不如人和。 三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。 城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。 故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 ２０、朗读下面的文言句子，语气停顿正确的一项是（）。（２分） Ａ、域民／不以／封疆之界。 Ｂ、天时／不／如地利，地利／不／如人和。 Ｃ、环／而攻／之而不胜。 Ｄ、故君子／有不战，战必／胜矣。 ２１、下面加点字意义或用法相同的一项是（）。（２分） 环而攻之而不胜固国不以山溪之险委而去之天下顺之以天下之所顺，攻亲戚之所畔威天下不以兵革之利而君以五十里之地存者威震四海２２、解释下面加点的字。（２分） （１）域民不以封疆之界，固国不以山溪之险域：固：_______ （２）委而去之委：去：________ ２３、把下面的文言句子翻译成现代汉语。（４分） （１）得道者多助，失道者寡助。翻译： ___________________________________________________________________________ （２）寡助之至，亲戚畔之。翻译： ___________________________________________________________________________ ２４、文中论述了决定战争胜负的三个要素是什么？其中，决定性因素又是什么？（２分）___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ２５、此文的论述给我们带来什么启示？请结合你的生活经验，就其中一点简要谈谈你的看法。（３分） ___________________________________________________________________________ 三、作文（５０分） ２６、从下面两题中任选一题作文。 （１）“欣赏自己”就是善于发现自己的闪光点，为自己感动，为自己喝彩。使自己的生活充满快乐，充满希望，有人说，一个不懂得欣赏自己的人是很难快乐的，只会使自己陷入自卑的泥潭，只有充满希望的心才能扬帆远航。请你结合自己的经历、感受，以“欣赏自己”为话题，写一篇作文。 要求：①题目自拟。②文体不限。③文中不能出现真实人名、地名。④不少于６００字。⑤不得抄袭。 （２）三年来，同学们又走过了一段美好的人生旅程，不断地成熟长大。在成长过程中，所走的每一步，都会得到别人的给予和馈赠，如来自父母的关爱、朋友的帮助、老师的教诲，甚至陌生人的温暖……。在你的这段人生旅程中，你最想感谢的是谁？ 请以“感谢＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”为题，写一篇作文。 要求：①在题目的横线上填上恰当的词语（人、事、物等均可），使题目完整。②文体不限。③文章应写出真情美感。④文中不能出现真实人名、地名。⑤不少于６００字。⑥不得抄袭。 参考答案 一、（２０分） １、①ｐｉē②抑③ｃｕò④ｗéｉ⑤ｗù⑥疾２、（１）长河落日圆（２）学而不思则罔（３）化作春泥更护花（４）直挂云帆济沧海（书写不规范，不工整可扣１分）。 ３、（１）山重水复疑无路，柳暗花明又一村（２）会当凌绝顶，一览众山小（３）斯是陋室，惟吾德馨４、略（按语言简明、连贯、得体的要求给分） ５、如：规范招牌用字刻不容缓。（只要言之有理，语言简明，即可给分） ６、吴用、诸葛亮；《水浒》、《三国演义》（人物与作品的顺序应一致）。人物与评价答案略（写出作品中的人物，评价恰当，即可给分）。 二、（５０分） （一）７、因为小女孩看见“别人都穿着皮鞋，而老师穿的是布鞋，老师肯定很穷”，而自己又没钱给老师买鞋，只好“做”了双漂亮的“鞋子”送给老师。老师感受到了孩子的情义，把“鞋”认真收起来。（意同即可）。 ８、老师的布鞋是完好的，而小女孩脚上的布鞋是一双开了花，破旧的布鞋。老师穿布鞋是因为透气、舒适、有益健康，显示一种风格。而小女孩穿着开花的布鞋是因为家里贫穷。（意同即可） ９、因为“只有富有的人才能给予别人，才能给予别人幸福，能给予就不贫穷”。（意同即可） １０、能给予就不贫穷。（其他标题，若切合文意也可） １１、略（言之成理即可）。 １２、略（能从“给予别人”或“别人给予自己”任何一方面来谈，言之成理即可）。 １３、略（句式符合，语意通顺即可）。 （二）、（１５分） １４、珍惜时间（或珍惜生命） １５、（１）有些人不珍爱组成生命的材料。（２）道理论证，引用论证。 １６、总分总１７、因为“时间是组成生命的材料”，珍惜生命，关键就是珍惜时间，这样才能获得成功的希望，因而通篇论证了“珍惜时间”，也就论证了“珍惜生命”。 １８、如：巴尔扎克惜时如金；杰克伦敦争分夺秒等（事例典型，表述准确简明即可）。 １９、略（言之有理即可）。 （三）、（１５分） ２０、Ａ２１、Ｃ２２、（１）限制巩固（２）放弃离开２３（１）能施行“仁政”的君主，支持帮助他的人就多，不施行“仁政”的君主，支持帮助他的人就少。 （２）帮助他的人少到了极点，父母兄弟也会背叛他。 ２４、决定战争胜负的三要素是：天时、地利、人和；起决定因素的是“人和”。 ２５、略（言之成理即可）。 三、（５０分） 2005年中考语文模拟题 吴彬 作于 2005年1月22日 -------------------------------------------------------------------------------- 2005年中考语文模拟题 一、语言的积累与运用（20分） １、台湾著名女作家琼瑶的小说《在水一方》被改编为电视剧，其歌曲《在水一方》被人们广为传唱“绿草苍苍，白雾茫茫，有位佳人，在水一方。”让我们想起了诗经中的“ ， 。 ， 。”的诗句 。（4分） ２、曹操，三国时期的政治家，军事家，也是一位诗人，他在《龟虽寿》中与“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”意境相同的是“ ， ； ， 。”（4分） 3、①我仍是不灰心每天的叠着， 。（冰心《纸船》）（２分） ②苏轼在《江城子 密州出猎》中用“ , , 。”这样的诗句为自己勾勒了一个挽弓劲射的形象，英武豪迈，气概非凡。（4分） 4、古诗文中有许多描写优美自然环境的句子，请写出一句： 。（3分） 自拟一句呼唤人们保护环境的广告语： 。（3分） 二、阅读（５０分） 〈一〉阅读下面两首古诗，回答问题。（5分） 望岳 饮酒 —杜甫 —陶潜 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 结庐在人境，而无车马喧。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 问君何能尔？心远地自偏。 荡胸生层云，决眦入归鸟。 采菊东蓠下，悠然见南山。 会当凌绝顶，一览众山小。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辩已忘言。 ５、比较两首诗的相同点或者不同点（至少两点）（2分） 答： 。 ６、选出你最喜欢的一句，作简要的赏析。（3分） 答： 。 〈二〉阅读文言文，回答问题。（10分） 鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。 生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。（孟子）《鱼我所欲也》 ７、下面加的词意义或用法相同的一项是（ ）（2分） 二者不可得兼 或异二者之为 所识穷乏者得我与 故不为苟得也 多助之至 死亦我所恶 人皆有之 所恶有甚于死者 ８、翻译句子。（2分） 二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。 ９、本文以“鱼”比喻“ ”，以“熊掌”比喻“ ”，从而提出了“ ”的观点。（3分） １0、在改革开发的今天，你认为此观点还有现实意义吗？请简述理由。（3分） 答： 。 〈三〉书的征服（节选）（11分） 假若这个世界上没有书，会是一种什么样子呢？ 精神失去了阳光，思想无法传播，知识不能保存，语言失去意义，人们的生活残缺不全，生命将变得无法忍受…… 书有说不尽的好处。正因为如此，书才有强大的征服性和侵略性。我怕搬家就是怕搬书，所谓搬家主要就是搬书。每次搬家在家人和帮忙者的一再怂恿下都不得不扔掉一些书。逢年过节，把屋子收拾利索，长了能维持几个月，短了不消几天，屋子里又乱了，主要是书在捣乱，到处是书堆。外出总忍不住要选书店，逛书店就不可能不买书。新书、准备要看的书、看了一半的书、写作正用得着的书、有保存价值的书，占据了我的房子的绝大部分空间；而且还不断扩展，每时每刻都在蚕食供我存身的那块空间。 这不是侵略是什么？我舒舒服服、自得其乐地接受这种侵略和征服。 书不仅征服时间和空间，更征服人的大脑。但是，倘若一个人只是被书征服，而没有征服书，充其量也只能算个书虫子。正如培根所说，把自己的大脑当成草地，任别人的思想如马蹄一般践踏。那样的话，再好的书也将失去其魅力和价值。 会读书的人都懂得征服书。 学生们有这样的体会：一册很厚的新书，会愈读愈薄，到期未考试的时候就剩下那么几道题了。这叫吃透了方握了，征服了知识。 读其他的书也一样。即便先被书征服，最后还要反过来把书征服。书能够给人提供多种选择：生命的选择，思想的选择，生活的选择。书里有各种各样的人生，使我们生活在自己选择的时代里。在自己的生命之外，还可以再补充别的自己所需要的人生，可以拥有多种人生经历。每看一本书就是进入那个作家的头脑之中，了解他的思想、感情、经验和智慧。 读书需要选择。如果不善选择，一生什么事都不干，光读到人的书也读不完。那又有什么意义呢？失去了意义；书，也失去了存在的价值。 我的办法是，翻遍了所有能接触的书，因为不亲自翻一翻就不知好坏，难以取舍；然后把那些没有什么价值的书扔掉——这种价值的评定是没有什么统一的唯一的标准的，可根据自己的需要视具体情况而定。一本书就像一根绳子，只有当它跟系着或捆着的东西发生关系时，它才有意义。同是一本书，对有的人毫无价值，对另外一个人说不定就有点用处。 读书的功夫要下在需要认真阅读、仔细品味的一类书上。这类韦能满足精神需要，激发作的才智，帮助你完善自己。你要征服的也是这样的书。多好的书也不是供香客朝拜的祀奉物。 还有一些是供体消遣、娱乐的书，可在沉闷无聊的旅途上，在紧张疲劳之后，在工作之余，以及在睡不着觉的时候去读，而不必用正规的时间。我现在真感到时间宝贵，浪费不起，好像一天不再有24小时，只剩下20小时或18小时，其余时间被电视和其他一些不用动脑子的活动占去了。我的窗台上和写字台周围书刊堆得过高了，就反省自己是不是读书的时间减少了，于是拼上几个晚上，把功课补齐。 当然，还有一部大书，每个人都需要终生不懈地精读粗读苦读喜读，它就是生活这部活书。读它不能代替印刷的书；读印刷的书也不能代替读它。 11、作者说，书有“强大的征服性和侵略性”。书的“征服性”和“侵略性” 表现在那些方面？（3分） 答： 。 12、作者主张要“征服书”，请结合本文内容，概括出两种“征服书”的方法。（2分） 答 。 13、第段中写道“你要征服的也是这样的书”。这样的书有那些作用？（2分） 答 。 14、说说下面句子再文中的含义。（4分） ①把自己的大脑当成草地，任别人的思想如马蹄一般践踏。 答： 。 ②多好的书也不是供香客朝拜的祀奉物。 答： 。 〈四〉花的咏叹调（13分） ①当春天的号角，吹走寒冬的冰封．吹动一江东去的春水，吹开茫茫大地上千树万树、漫山遍野的花儿时，我也迫不及待地睁开了惺忪朦胧的睡眼。 ②深吸一口气，我闻到了春的清香。这就是在严冬之夜萦绕我梦的那一股清香。春，终于又一次拉开了生命的序幕。为了这一天的来到，我等待很久了。 ③阳春三月的阳光，最温暖。我伸了个懒腰，微笑着，透过花被的缝隙，瞧着这阳光下的世界：到处是生机盎然的绿色，是和煦的春风，是悠悠的白云，是潺潺的小溪。这一刻，我不甘心继续留在这与世隔绝的花被中。于是，在一个清晨，我轻轻推开了花被，第一次沐浴在阳光雨中，当第一道阳光射到我身上，映出淡红的花色，当第一只彩蝶在我身边轻歌曼舞，当第一场春雨为我戴上晶莹的珍珠，我禁不住纵情欢呼、放声高歌了。 ④看啊，这就是青春，就是生命，就是珍贵无比的流金岁月。生命给予了我最美丽的片刻，虽然，只在成熟前的刹那，但，这已足够了。 ⑤冲破苞蕾，我用朝露润湿肌肤，将雨滴当作珍珠，著上彩妆，迎风而舞，向日而歌——我知道，此刻的我最美丽。 ⑥面对着我，有人哀叹：“它不是永久，可惜！” ⑦确实，正如他们说的那样，这份美丽如黑夜长空中划过的流星，稍纵即逝。待到十月秋风起，繁花翠叶随风去。可是，那又何妨。至少，在记忆深处，我知道我也曾热情如火，娴静似水，也曾是迎风而舞，向日而歌的那一朵。便是做一夜匆匆入世，又匆匆凋零的昙花，也是心甘情愿的。 ⑧但仍有一件事是我不甘心的。它便是那时时响起在我耳际的歌词：“春天的花儿啊，如何得知秋天的果。”哦，秋天的果，生命的果。花朵的绽放，只是生命美丽的外衣；只有果实的丰硕，才是生命真正的意义。我真怕，怕我枉为最美的一朵，而结局只是空空如也；我更怕，怕听到秋老人轻轻的叹息：“所有的果实都曾是鲜花，但不是。” ⑨我不愿，不甘，不能，让这钻石般流光溢彩的花季虚无的远去，从此，成为我永生的遗憾。我的花—定会有果实的，我坚信。 15、作者以第一人称写法，巧妙地述花、 花、 花，最后联想到“花季”（每空填一个字），抒发了自己“ ”的青春情怀（用原文句子填写）。（4分） 16、联系上下文将文中第⑧段空缺句子补齐。（2分） 17、“咏叹调”指富于抒情的独唱歌曲，请解释“咏叹调”的含义。（3分） 答： 18、简述读完本文后的启发。（4分） 答： 。 〈五〉从人类历史探索现代化的含义（11分） 什么是现代化？许多人提出了许多种见解，但是还需要进一步作更广、更深、更具体的研究。这里尝试从人类历史的发展过程探索现代化的含义。 制造变革：从手工生产到机械生产，从家庭生产到工厂生产，从小规模生产到大规模生产，这是制造方式的变革。从手工生产到机械生产是“前现代”到“现代”的分界。起初用双手制造产品；后来用双手操纵机械，由机械制造产品；更后用双手指挥电脑程序，由电脑程序操纵机械，由机械制造产品。机械延长了双手，电脑扩大了人脑。 人权变革：从奴性到人性的人格解放是“前现代”到“现代”的分界。1789年法国大革命提出“自由、平等、博爱’的口号。自由主要指言论自由、出版自由、集会自由。平等主要指废除身分、废除等级、废除特权。博爱主要指团结群众，参与政治。西欧的现代化以三个发现（解放）为先导：发现个人、发现妇女、发现儿童。发现个人指个人不是肌体的细胞，不是机器的螺丝钉，而是有思考、能创造的独立人格。这一思想在西方称为个人主义，它是民主制度的基础。把个人主义解释为自私自利是一种误解。发现妇女指妇女不再做家庭的囚徒，要跟男子同样有教育权、就业权、选举权。发现儿童指教育儿童要了解儿童心理和年龄要求，儿童不是成人的半制品。 思维变革：人类思维发展的总趋势是，从神学的冥想，一到玄学的推理，再到科学的实证。从推理到实证是“前现代”到“现代”的分界。科学也用推理，但是推理的结论要用实证来检验。古书上说：早晚的太阳大，中午的太阳小，推理得出的结论是：早晚太阳离地近，中午太阳离地远。对不对？月亮在冥想中是美丽的嫦娥宫殿，登月一看，一丘灰土！ 文艺变革：文艺是不断变化的。文艺变化有的属于技术发展，有的属于社会发展。从社会发展来看，文艺从“前现代”到“现代”的分界是：从贵族文艺到大众文艺，从御用文艺到自由文艺，从少数人的文艺到多数人的文艺，从“阳春白雪”到“下里巴人”。战后某些国家生产发展，工人阶级生活上升，成为有时间和金钱来享受文艺的新兴阶级，“大众文艺”由此蓬勃发展，“不登大雅之堂”的大众文艺，不胫而走，传遍世界。但是“阳春白雪”悠然自得，没有消失，只是局限于高层观众，缩小了传播范围。文化是有层次性的。 现代化是历史的前进运动。现代化不是静态的概念，而是动态的概念；不是部分的修改，而是全盘的发展；不是一时的行动，而是永恒的行动。今天，全世界所有的国家都在或先或后地进行现代化，在全球化的竞技场上进行激烈竞争。竞争也可能使先进和落后的差距扩大。优胜劣败不是以鼓掌来谢幕的，而是以鲜血来谢幕的。回顾历史，胜败的关键在于是否遵守历史规律。一条规律是：按比例发展。资源和财政的分配如果违反合理的比例，要受历史的惩罚。另一条规律是：生产关系要适合生产力的性质。只进行生产力的现代化，不进行生产关系的现代化，那是畸形的现代化，要受历史的惩罚。现代化是有机的整体运动，神经和肌肉息息相关，没有神经的肌肉是不能运动自如的。 19、细读文章简答什么实现代化？（2分） 答： 。 20、本文在选入试卷时，作了许多删节，请揣摩原文的写作顺序。（3分） 答： 。 21、文章最后总结了实现现代化的必由之路是 。（3分） 22、本文在选入试卷时，作了许多删节，读来不是那么顺畅，请任选一点谈谈你的看法。（3分） 答： 。 三、作文:（５０分） ２００４年曲靖市历史、地理、生物列为中考考试内容，于是学校里呈现出一派忙碌的景象；学校忙着安排老师们整理尘封已久的教材，摘重点，印材料，学生们读重点、背要点。久违的历史、地理、生物又回到了讲台。 请从上述材料中，自选话题，自拟题目，写一篇600字左右的文章。 参 考 答 案 1、蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 2、老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。 3、①总希望有一只能流到我要他到的地方去。 ②会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 4、略 5、略 6、略 7、B 8、略 9、生，义，舍生取义 10、不能见利忘义，所以舍生取义仍有现实意义。 11、时间被占用，空间被书占有，头脑被书左右。 12、抓住精髓，掌握规律，把厚书读薄； 有选择的读书，不被书所累；认真品读有益的书；终生阅读生活这部大书。 13、能满足人们的精神需要，激发人们的才智，帮助人们完善自己。 14、①比喻盲目读书被书征服。 ②比喻多好的书也不能迷信。 15、颂（赞）、 惜（怜）、我不愿，不甘，不能，让这钻石般流光溢彩的花季虚无的远去。 16、所有的鲜花都能长成果实。 17、富于感情的赞颂，歌颂。 18、略 19、现代化是历史的前进运动，是永恒的运动，必须以教育的现代化为前提。 20、全文按照经济、政治、文化的顺序。 21、现代化必须以教育的现代化为前提。 22、文章第1段后面的段落缺少内容和结构上的衔接等等。 2005年中考语文模拟试卷 一、语言积累与运用（25分） 1、 下列加点字注音或根据拼音写汉字4% dǐ柱中流（ ）岿然不动（ ）qiè而不舍（ ）富贵不淫（） 2、根据拼音，在下列括号内填写相应的汉字。(4分) 快乐是我们人生得以有所附丽的红枫叶。快乐是jī( )绊生命之旅的坚rèn( )缰绳。当快乐袭来的时候，让我们用灵魂的相机摄下这些shùn( )间，让我们hàn( )首微笑地分餐它悠远的香气吧! 3、下列句中加点词语使用不恰当的一项是： ( )(3分) A、命运是这样一种东西，你越要驾驭它，它反而俯首听任你的指挥。 B、“2010年世博会”申办尘埃落定，中国上海赢得了举办权。 C，多媒体是教学的辅助工具，拥有它并不意味着—切教学都可以事倍功半，—蹴而就。 D、自从《孙子兵法》进入美国，美国人就对它推祟备至，美国的许多军校都把它列为必修课。 4、根据下面画线句的文意和句式特点，再仿写二句。 (4分) 微笑着，去唱生活的歌谣。不要抱怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观； ， ； ， 。 5、用课文的原文填空12% ⑴ ，端居耻圣明 ⑵俄顷风定云墨色， ⑶ ，收取关山五十州 ⑷ ，将登太行雪满山 ⑸《醉翁亭记》中描写亭周围四季美景的句子是 ， ， ， 。 ⑹《岳阳楼记》一文，表现作者旷达胸襟的句子是 ， ； 表现作者远大政治抱负的句子是 ， 二、文言文阅读15% 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 然后知生于忧患，而死于安乐也。 6、下列语句朗读停顿正确的一项是（ ）2分 A、 故/天将降大任于是/人也B、所以/动心忍性，曾益其所/不能。 C、人恒/过，然后/能改 D、出/则无敌国外患者，国/恒亡 2、 解释文中加点的词。4分 ⑴任 ⑵过 ⑶忍 ⑷作 7、翻译下列句子3分 入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 8、 二段中的“大任”指的是什么？“是人”指哪种人？2分 9、 对第三段，试用自己的话说一说，人成才要经过哪些挫折？3分 10、本文的中心论点是 1分 三、阅读下文，完成11-16题。(18分) 那一顶白丝绒帽子 ①我已和队友商量好，下午打篮球时一定要把吕茜尔头上的那顶白丝绒帽子掀掉。整整 十个月了，自从吕茜尔转到我们班上来，她就没把它摘下采过一次，这简直太不可思议了! ②下午3点10分，灼人的阳光照射着宽敞的篮球场。老师吹响了口哨，场上的气氛有那么一点儿不对劲。这主要是因为我们五个人的目标不是打赢比赛，而是摘取一顶平常的白丝绒帽子。 ③下半场接近尾声时，我终于瞅准了机会。当我抓着蓝球假装费力奔跑时， 吕茜尔迈开长腿对我穷追不舍。就在接近篮板的地方我突然猛地回头，假装传球给苏姗，我轻轻一跃， 篮球猝不及防地擦着吕茜尔的头顶而过，轻而易举地，篮球掀掉了她的帽子! ④可谁都没发出胜利的欢呼，全场顿时安静下来，死一般的寂静。吕茜尔没有头发，一 根头发都没有!此刻，她光秃秃的头顶在阳光下显得格外刺眼。她狠狠地瞪着我，眼眶中蓄 满了仇恨和绝望的泪水。我张开嘴说不出话来，眼睁睁地看着吕茜尔弯腰拾起帽子，嚎啕着 跑出校门。 ⑤第二天，吕茜尔迟到了。她换了一顶黑色的毛线帽。很多次，我都想过去跟就坐在我 后排的吕茜尔说点儿什么或者是把刚买的一顶漂亮的牛仔帽送给她，可我连跟她道歉的勇气 都没有，我所有的自信都在掀掉那顶白丝绒帽子的一瞬间丧失殆尽。 ⑥下午是琳达老师的品德课。往常她总是拿着教材跟我们讲述基本的品德修养知识，可 那天琳达老师从手袋里掏出的却是一块叠的方方正正的粉红色绸子。而且，她还穿了一件嫩 绿的薄毛衫，紧身的毛衫勾勒出她完美的身材！琳达老师虽然已经快40岁了，但她还有着 迷人的身段，我们曾私下评选她为学校最具女人味的老师。琳达老师慢慢摊开绸子，脸上没 有任何表情，这让我有些害怕，我听到她叫我的名字，是让我和吕茜尔一起到讲台上去。我 惊恐万分：果真跟这事儿有关，琳达老师肯定要我在班上向吕茜尔认错。如果我态度不够诚 恳，她就帮吕茜尔用绸子捉弄我，一报还一报…… ⑦琳达老师要我们把绸子拉直后站到墙角。我和吕茜尔面面相觑。这时老师对全班说： “孩子们看好了，我将为你们表演一个魔术。”接着，她弯腰钻到帘子后面。一阵轻微的响 声后，琳达老师走了出来，并让我和吕茜尔回到座位上。 ⑧我一直心虚地不敢抬头，耳边传来同学们的窃窃私语。等我回到座位上，我惊讶地捂 住了嘴巴。几分钟前还有着丰满胸部的琳达老师，顷刻间成了“太平”公主，就像一个未曾 发育的小女生!许久，琳达老师说话了：“十年前我患了乳腺癌，医生切除了我的双乳，那时我想到了死，但是我的父母，我的丈夫还有√L子都说我还是跟以前一样美丽，因为我还拥有爱和生命…”琳达老师有些激动，她停了停继续说：“许多人都认为我是一个健全完美的女人，他们不知遭我的过去，但是在你们：，我可爱善良的孩子面前，我不怕展现我的疮 疤， 因为你们不会因此嫌弃我并且怀疑我的美丽是不是尹我听见身后吕茜尔低低的抽泣 声。我也感觉到了自己的悲伤，我还看见摘掉帽子的吕茜尔走上前帮琳达老师擦她脸上的泪 水。 ⑨这次品德课后，我和吕茜尔成了好朋友，她再也不戴帽子了，其实光着头的吕茜尔也 一样有着非同凡响的可爱和美丽。而琳达老师给我们上课时，又挺起了骄傲的胸脯，她耸耸 肩告诉我们：“我知道你们喜欢我这个样子。” ⑩1995年，身高1．82米的吕茜尔在中学生选美大赛中夺得冠军，许多电影公司纷纷上门找她签约，他们不仅喜欢吕茜尔那风光四溢的光头，更重要的是看中了她与众不同的气质和才能，但是吕茜尔一一谢绝了。2002年初，大学毕业的吕茜尔回到母校当了一名老师。她说，因为那里有琳达老师，那里有教她学会走路的操场。 11、请用简洁的语言概括文中主要叙写的三件事(6分) ① ② ③ 12、第②段画线句的环境描写，在文中起何作用?(2分) 13、第⑤段中为什么说“我所有的自信都在掀掉那顶白丝绒帽子的一瞬间丧失殆尽”?(2分) 14、文章结尾写吕茜尔回校工作是因为“那里有教她学会走路的操场”，从全文看，“学会走 路”的含义是 2分 15、你认为文中的琳达老师是一个怎样的人?(2分) 16、教师既教书，又育人；既是良师，也是益友。请你用下面的句式写二句话，阐述你的理解。(4分) 如果我是教师，我会 如果我是教师，我还会 四、阅读下文，完成17—22题。 (17分) 载人航天飞行 ①人类要想进行航天飞行，要克服许多难以想象的困难。且不说发射火箭时发动机所产生的强烈震动和巨大的噪声，单是加速上升和减速返回时所产生的几倍，几十倍的重力加速度，如不采取措施，就会将人压成肉饼。另外，太空是个超高度的真空环境人体若裸露在真空中，体内的液体会迅速气化沸腾而散逸。最后，太空中还有足以致命曲强烈辐射。 ②为了了解太空这个陌生环境中各种影响生命的因素，在人类上天之前，必须先用动物进行实验。通过动物实验为人类上天获得了许多重要的数据，打下了坚实的基础。 ③当航天器在太空中作无动力轨道飞行时，由于离心惯性抵消了地球的引力，飞船、空间站等航天器及其里面的—切物品，均处于失重或微重力状态这改变了许多在地面上常见的现象，使单调艰苦的太空生活充满了许多意想不到的乐趣： ④由于失重，衣服可以停留在空中并展开成方便的形状，穿衣时只要将四肢伸进去即可。食物可以摆放在空中，然后用嘴去吸食，就像鱼儿在水中觅食。太空睡眠倒是十分方便，无论什么姿势，不记什么地方都可以入睡。但为了安全，应钻进睡袋，且睡袋要固定在舱壁或床板上，否则一觉醒来；所有人都会挤在通风口前面。如果飞船加速或减速，还会被碰伤睡时手臂也应放进睡袋，不然在睡梦中会被卷进机器或碰着仪器开关。 ⑤太空的个人卫生是—件十分麻烦的事。如剃须前必须抹剃须膏，防止泡沫飞溅，而使用的剃须刀又必须能吸须渣以免须渣乱飞。为避免刷牙时泡沫飞溅和洗脸时的水珠飞溅，太空中洁牙只能用洁齿纸等，而洗脸则只能用湿毛巾擦擦。太空中淋浴更是—件大事。在一个封闭的圆筒内，水从上面用压力压进来后，就会飘在空中，粘在身上和筒壁上，为防止被水溺，淋浴者必须戴防水和供氧面罩。脏水用水泵从下面抽出去，粘在筒壁上的水殊，要用吸尘器吸。洗15分钟淋浴，准备和收拾的时间要两三个小时。 ⑥到太空去行走，就是—件十分惊险的事情了。首先，航天员必须穿上舱外活动航天服。这种航天服与密封舱—样，能供给航天员氧、水，保持一定的气压，温度和湿度等。总之，要有能维持一个适合生命的生存环境的条件。其次，要吸纯氧排氮。因为密封座舱中采用的是与地面上大致相同的空气成份，因此，出舱前还必须吸纯氧排氮，否则在舱外低压环境中，身体里的氮便会游离出来，堵塞血管，形成气胸，从而对生命造成危害。 ⑦航天飞行是一种集各种先进科学和技术于一身的工作，同时也是—项高风险的事业，尽管科学家和工程师们考虑得很周到，但仍难免有意外发生。比如1971年6月30日，俄罗斯3名航天员乘“联盟Ⅱ”号飞船飞行后返回时，因座舱漏气，全部窒息而死。任何事业都会有牺牲，对于航天事业跟如此 17、从第①段内容看，人类航天飞行必须克服的困难是什么?请概括。(4分) 18、第⑧—第⑥段从三个方面介绍了载人航天飞行生活，这三个方面是：(3分) ① ② ⑧ 19、太空中一切物品都会处于失重和微失重状态的原因是 2分 20、第④段运用了 和 的说明方法。(2分) 21、第⑥段中加点词语“大致”能否删去?为什么?(3分) 22、从文中提供的信息及你的知识积累看，你认为要想成为航天员，必须具备哪些条件?(3分) 五、阅读下文，完成23~27题。(15分) 摆渡自己 ①人生的路上，有平川坦途，也会撞上没有舟的渡口没有桥的河岸。烦恼，苦闷常常像夏日里的雷雨，突然飘过来将心淋湿。挫折、苦难常常猝不及防地扑过来，你甚至来不及发出一声叹息就轰然被击倒。有的人倒在岸边再没爬起来有的人在黑暗里给自已折了一只船将自己摆渡到对岸。 ②20岁忽然残了双腿的史铁生，为自己折了一只船。这是一只名为“写作号"的船。他是在看穿了“死是—件无须着急的事，是—件无论怎样耽搁也不会错过的事气才在轮椅里给自己折了这只船将自己从死亡的诱惑里摆渡出来“决定活下去试试。” ③正攻读博士学位，却患上了运动神经细胞病，不能说、不能动的史蒂芬·霍金，做了一场自己被处死的梦。梦醒后，万念俱灰的他突然意识到，如果被赦免的话，他还能做许多有价值的事情。于是他给自己折了一只思想的船，驶进了神秘的宇宙，去探讨星系黑洞，夸克、“带味”的粒子、“自旋”的粒子、“时间”的箭头…… ④在苦难的岸边匆匆折成的船，成了不幸命运的救赎之路。 ⑤也许一生中我们不会遭遇这样的大灾大难，然而我们何曾摆脱过阴天雨天雪天，何曾摆脱过绝望的纠缠!它们常常突然间就浊浪翻滚地横亘在面前，你愁肠百结地找不到过去的桥，痛不欲生地找不到可以渡过去的船。这种无路可走的绝望，一生中谁不碰上几回! ⑥当我们知道苦难是生命的常态烦恼痛苦总相伴人生时，我们何必要自怨自艾早早放弃，早早地绝望? ⑦有的人将求生的本能折成一只船，将自己摆渡出绝望的深渊。有的人将新的欲望折成一只船，度过了挫折后的痛苦与沮丧。有的人将希望折成一只船，驶过了重重叠叠的黑暗。实在无船可渡的人，哪怕用幻想折只小船呢，也要奋力将自己摆渡到对岸。 ⑧也许我们不曾经历失败的打击，不曾经历无路可走的绝望，可是睛船的日子里也常会有阴风晦雨袭来。它像一只黑乌鸦扇着翅膀在你周围鼓噪着，足以将一个好心情蹂躏得乱七八糟。这种时候，我们同样需要有一只船来摆渡自己。这只船也许是去听—场音乐会，也许是捧起—本书，也许是去给互联网上从未谋面的网友发封电子邮件。 ⑨所以，无论命运多么晦暗，无论人生有多少次颠踬，都会有摆渡的船，这只船常常就在我们自己手里。 23、、全文环环相扣，一气呵成，贯穿全文的中心是： (2分) 24、文章语言精妙，意蕴深远，请说说下面语句在文中的含义。 ①“阴天雨天雪天”比喻： (1分) ②“折一只船”中的“船”比喻： (2分) ⑧“摆渡自己”比喻： (2分) 25、文章例举了史铁生、霍金“摆渡自己”的例子，请你再举一例。(3分) 26、全文通过娓娓道来的文字，向人们阐明什么道理?(3分) 27、读了全文，你一定感触颇多。请你写—句话送给自己，作为激励自己的座右铭。(2分) 六、作文（60分） 28、欣赏的力量是神奇的。几下掌声，几句赞誉，或者一个眼神，一个微笑，都是对别人的欣赏。别人会在你的欣赏里，得到对自我的肯定，得到鼓励和欢乐，获得信心和力量。我们欣赏别人，别人也会欣赏我们，生活因为有了欣赏而变得更加美丽。 请以“欣赏”为话题，写一篇600字左右的文章，题目自拟，文体不限， 答案 一、1、砥 kui 锲 yin 2、B 3、C 4、略 5、有毛病。既然不收礼，又为什么要收“脑白金”，难道“脑白金”不属于礼品吗？ 6、⑴欲济无舟楫⑵秋天脉脉向昏黑⑶男儿何不带吴钩⑷欲渡黄河冰塞川⑸野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出。⑹不以物喜，不以己悲；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 二、7、D 8、 ⑴重任、责任⑵犯过错⑶使坚韧⑷有所作为、奋起 9、在国内如果没有有法度的臣子和能够辅佐君主的贤士，在国外如果没有敌对的国家外来的忧患，国家常常要灭亡。10、治理国家的重任指上文所指的6位那样能担任治理国家重任的人 11、常犯错误 ，思虑堵塞（或内心苦闷） 别人不了解（或不被别人了解）12、生于忧患，死于安乐 三、13、①我与队友在打篮球故意把吕茜尔的帽子发现吕茜尔竟然没有头发②琳达老师用自己的经历教育我与吕茜尔③吕茜尔又回到母校当了一名老师 14、突出当时场上气氛紧张，也为下文写的帽子被掀掉后光秃秃的头顶在阳光下格外刺眼作铺垫 15、因为我的自以为聪明和莽撞，深深地伤害了吕茜尔的自尊心16、走出心中的阴影，重新找到自信，找到生活的勇气17、美丽、善良、聪明、善解人意 18、略 四、19、①克服火箭发动机产生的震动和噪声②克服加速上升和减速返回时所产生的重力加速度③防止在超高度的真空环境人体体内的液体会迅速气化沸腾而散逸，避免致命曲强烈辐射 20、①宇航员在太空失重情况下的衣、食、住、行的情况②太空的个人卫生是一件十分麻烦的事③在太空行走是一件十分惊险的事情 21、由于离心惯性抵消了地球的引力22、举例子打比方23、不能，因为去掉则表明密封座舱中采用的空气成分与地面完全相同与原意和实际情况不符24、①有健康的体魄，能适应火箭飞行过程和太空生活中的各种恶劣环境②能完成各项航天飞行的任务③要有为航天事业献身的精神 五、25、折一只船摆渡自己 26、①挫折、困难②战胜一切险阻的精神和勇气③战胜挫折、战胜困难，走出困难 27、略 28、人生的道路上不可能会是坦途，苦难、挫折会时时袭来，我们要相信自己的力量，把握机会，折一只船摆渡自己 29、略 六、略
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