一、   由《火烧云》导入

二、阅读课文，了解大意

要求：１、找出看云识天气最基本的经验

２、设计一种表格，列出云及光彩的种类、特征和它们分别预示的天气情况。

提示：1、晴天云简表

      2、雨雪冰雹云层变化简表

      3、云的光彩简表                

三、多媒体教学，理解课文内容

1、      简单核对各种表格内容

2、      出示云彩图片，要求学生说出其名称及特点、对应的天气情况。

3、      总结看云识天气的基本方法

四、品味文章语言

1、      找出文中的比喻、拟人、排比等修辞手法，说说这样写的好处。

2、      仿照文中例句造句

五、学习本文的说明方法

结合《课课练》第六题，重点分析课文第三小节

六、实践

看云识天气，出去预测一下当天或第二天的天气情况

七、作业

1、      收集一些关于天气的谚语，分类积累

2、      每天抽个时间，练习看云识天气，判断当天或第二天的天气情况，轮流发布天气预报。（一个星期）

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