这两道题都是对病句中“语意不明”的考查，一般的考生，只要能判断出每道题中“语意不明”的三句，便可用排除法选出正确的答案。但是如果对学生进行问卷调查，问他们这些语意不明确的句子到底是哪儿不明确，恐怕有些学生还未能答得出。

我想，作为快要上考场的高三学生，仅仅能判断得出哪是“语意明确”的句子，“哪是语意不明确”的句子还不够，还应该掌握一点歧义句类型的知识，明白歧义句形成的原因是很有必要的。

分析一下以上两道题中6个语意不明确的句子，大体上属于4种类型。

一．指代不明

这指的是指示代词或人称代词指代不明确，从而造成歧义。其原因通常是上文出现两个或两个以上的人、事或物，而下文使用这个代词时，却未作交代或没有交代清楚。

例1中的A、B

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