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 镇定勇敢乐观的背后-中学语文中考高考资源网 [WWW.YWZK.COM]

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本文《镇定勇敢乐观的背后-中学语文中考高考资源网 [WWW.YWZK.COM]》关键词:论文,语文教学论文
 

    文/程东文     来源:语文学习  
    《小橘灯》公开课上,我刚刚讲到行动描写及其作用,还没有把小姑打电话这一段的内容说完,就有一位学生大声说:“我认为这些行动写表现了小姑镇定、勇敢、乐观的神。”

    我感到很吃惊,她这脱口而出的可是“标准答案”哪!我当即笑着问:“你很聪明!不过,你是怎么看出来的,跟大说说好吗?”看到这位同学微笑着没有回答。我又让另一位同学来模仿文中小姑打电话的一连串动作。再问:“我这些动作描写也很平常啊,为什么就能表明小姑的镇定、勇敢、乐观呢?你认为这些动作很特别吗?”

    女同学犹豫一下,小声说道:“没有什么特别……我是从课文找的现成的话:‘小姑镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我,我觉得眼前有无限光明。’”我听到下边有不少同学窃窃私语,有的说是从课文的预习提示中看出来的;有的说从练习册中也以找出答案。

    情况清楚了,我想,这正是激活思维的一个好时机,于是说:“同学们都很聪明,能够认真预习课文,并充分利用课本和资料;你们的答案确实是正确的。”看到大兴奋的表情,我接着问:“但是,为什么这些并不特别的行动描写,就会表现出小姑‘镇定勇敢乐观’的神呢?”从“是什么”到“为什么”,需要我们更深入地去思考……好,老师先问一个简单的问题:“小姑打电话是干什么呢?”

    这个问题不难,一个男孩马上站起来说:“找大夫为妈妈看病,文章中说:‘我妈妈刚才吐了许多血。’”我喊了一声“停”,让全班同学齐读“我妈妈刚才吐许多血”这句话,然后问道:“同学们,请大认认真真读一遍这句话,一个词一个词分开想一想……妈妈,对于一个小女孩意味着什么?”

    “是小女孩最亲近的人。”“从文章中看,还是和小姑相依为命的人。”

    到了点拨的紧要处了,我提示回忆一下那首大都熟悉的赞颂妈妈的歌。

    班上同学几乎齐声答出:“世上只有妈妈好!——”

    接着师生间开始了一连串不间断的问答。“那么,‘刚才’这个词呢?”“时间短,事情刚刚发生。”“吐血—?”“生了重病,才会吐血。”“吐了许多血——”“小姑的妈妈生了非常严重的病。”

    问到这里,我让大把整句话的意思连起来,再理解一下。语文课代表总结说:小姑的至亲至爱的妈妈在刚过去的时间里生了非常严重的病。”

    “那么在这种情况下,一般说来,一个八九岁的小女孩,会有怎么样的举动呢?”我笑着追问一句,这时,我发现学生先是疑惑,既而脸上都显露出恍然大悟的神情,非常兴奋。纷纷举手发言,互相补充: 在危急的情况下不慌乱,就是镇定;遇到危险不害怕,就是勇敢;在艰难困苦中绝望,就是乐观。

    至此,答案被再次明确,我也很高兴:“好的,同学们经过自己的思考,终于理解了小姑为什么会有‘镇定、勇敢、乐观’的精神;也就是说,不仅能知‘是什么’,还能知其‘为什么’,对于文学习来说,这比知道‘标准答案’要重要得多。”  
 
 

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