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苏步青读书法 |
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| 学科教学论文集====点击进入 中小学学科教学计划总结范文 中小学学科教学论文 本文《苏步青读书法》关键词：语言积累 苏步青读书法 在中学时，苏步青用《左传》笔法写成了一篇作文，老师起初不相信是他写的，问他：“是你写的吗？”他说：“是的，我会背《左传》。”于是，老师挑了一篇让他背，他很快就背出来了。可见苏步青的古诗文写得好，是和他阅读中国古典文学优秀作品分不开的。 苏步青在读书上主张要多读、精读，他说：“我过去念一本书或阅读一篇论著，从来没有念一遍就让它过去的。要么不念，要念就念个透……每次念的时候总觉得比前一次有新的体会。”（《理想、学习、生活》） 他还说：“读书，第一遍可先读个大概；第二遍、第三遍逐步加深体会。我读《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》都是这样的。我最喜欢《聊斋》，不知读了多少遍。起初，有些地方不懂，又无处查，我就读下去再说；以后再读就逐步加深理解。读数学书也是这样，要把一部书一下子读懂不容易，我一般是边读边想，边做习题；到读最末一遍，题目也全部做完。读书不必太多，要读得精。要读到你知道这本书的优点、缺点和错误了，这才算读好、读精了。” |
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