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高中阶段语文学习 |
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| 学科教学论文集====点击进入 中小学学科教学计划总结范文 中小学学科教学论文 本文《高中阶段语文学习》关键词:学习习惯 高中阶段语文学习
一.自我介绍 趣味而灵活 二.语文学科 1.什么叫“语文” 国语 国文 语言文字 语言文学 语言文章 50年代——叶圣陶——“口头为语,书面为文” 听、说 、读、写 2.语文学科的重要性 “语文乃各科之母” 小而言之——高考中很重要。语文不好,其他学科也很难学得好。学习好语文是学好其 他各门功课的基础。因为语文而高考失利的例子太多了。 大而言之——书本虽重要,但切不可囿于书本,要走出去。“语文的外延和生活的外延是 相等的。” 生活中,语文是无所不在的。我们每时每刻都离不开语文(说话,交谈,看书,读报,逛街,娱乐,写作,思考等等) 3.语文学科的双面性 工具性(交流、思想等的工具) 思想性(要发挥其积极的一面) 新课程标准下的语文属性的把握。(介绍一下第八次课程改革、新教材、新模式等) 4.初、高中学习方法的不同 老师、家长的死管严盯的被动学习——自主自觉地探究学习。(班主任会详细讲解) 5.怎样学好高中语文 ①特点:开放而灵活。 开放性——语文最便于自学,要充分发挥主观能动性。 灵活性——学语文不可机械死板。要把阅读与写作结合起来,要把课内与课外 结合起来,要把学习与生活结合起来, ②课内 预习自学 认真听讲 勤于思考 积极参与 踊跃发言 大声朗读 敢于质疑 师生互动 笔记整理 按时作业 背诵积累 笔耕不辍 ③课外 A.走进生活学语文。 大语文 B.快餐类文化书籍 看书读报 新闻时事 (举例) C.经典类中外名著 小说散文 诗歌戏剧 (举例) D.中外电影名片,优秀电视节目(适度) E.学习使用、用好工具书 多积累,多长进 F.加强写作,勤于练笔 写周记(每人准备一本练笔本——大小 厚薄 起名 字数) G.练好钢笔字 ④学习态度 乐学+苦学 乐在其中——兴趣是最好的老师。 苦尽甘来——耐住寂寞真英雄。水磨功夫,不要指望一蹴而就。 要持之以恒,多读多背多练多写多思。
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