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古诗词背诵五字诀-中学语文中考高考资源网 [WWW.YWZK.COM] |
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| 学科教学论文集====点击进入 中小学学科教学计划总结范文 中小学学科教学论文 本文《古诗词背诵五字诀-中学语文中考高考资源网 [WWW.YWZK.COM]》关键词:方法指导,学生辅导,方法经验 初中课本中有相当数量的古诗词要求同学们背诵,那么,在背诵时怎样才能收到事半功倍的效果呢?以下五个方面值得重视。 一、通。就是搞通诗词大意。在背诵之前先了解词、句的意思,在理解的基础上背诵,才能又快又准。不明其意义就硬背,背诵质量是不可能高的。 二、明。就是明了诗句的结构。任何事物都有其自身的规律,诗词也不例外。诗词特别是诗大都讲究对仗工整,弄清楚结构规律,记住上句,记下句就容易多了。 三、重。就是重视诗词的首字和韵脚。万事开头难,背诵诗词也是如此。记住首字,整句往往就能脱口而出。诗词是讲究合辙押韵的,其中押韵的字叫韵脚,一般是偶数行最末一个字。往往记住第一个押韵的字,其他的就可以触类旁通。 四、合。就是各种感觉器官共用。专家试验表明:人在接受知识时,如果只靠耳听,三小时后保持70%,三日后保持10%;如果只靠眼看,三小时后保持72%,三日后保持20%;如果眼耳结合,三小时后保持85%,三日后保持65%。将耳听、眼看、手写、口念结合起来,不但背得快,而且记得牢。 五、对。就是同学对背,你背上句,我背下句。由于这种背法有互动性的优点,如果出现错误,便于及时改正。 |
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