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高考满分作文个性样式          【字体:
高考满分作文个性样式
作者:一一    文章来源:互联网络    点击数:    更新时间:2005-12-11    
本文《高考满分作文个性样式》关键词:高考,作文
 

个性样式之体裁样式

成功靠什么(全国甲卷)

相信自己与听取别人的意见

(全国甲卷·鲁、晋、豫、冀、皖、赣)

【本报讯】公元3024年,人类终于在银河系中发现了两颗可供居住的星球:θ星和φ星。因地球球龄已老,环境污染,能源危机,难以再承载500亿人生存,联合国决定人类向θ和φ星大迁徙。能去的人都是幸运儿。

为此,历经9个月零11天程序复杂的测试----穿越光电波时空隧道,100亿人最终成为幸运儿。他们将拥有θ、φ星的新环境和新生活,而被淘汰的人只能继续生活在资源枯竭、危机四伏的诺亚方舟上。

在幸运儿们即将飞离地球的时候,本报记 

者作了一次调查采访,得到这样一组数据:

100亿幸运儿中,1%的人是只凭运气走过来的;10%的人是只听信别人的意见走过来的;20%的人是全靠自己走出来的;其余近70%的人是听取别人的意见、同时依靠自己的选择走过来的。

400亿被淘汰者中,则有75%的人既不相信自己、又不相信别人;10%的人只听信别人的意见;14%的人只相信自己不相信别人;只有1%的人既相信自己又听取别人的意见。

记者带着这组数据采访了心理学家。

心理学家给了我们这样的分析。

㈠只相信别人而不相信自己的人有很强的心理依赖,这种人是人云亦云型的。这种人无法在“光电波时空隧道”的复杂环境中找到适合自己的出路,当然就无法适应θ、φ星的全新环境。

㈡排斥别人意见的人太迷信自己,这种人是自以为是型的。这种人很难在“光电波时空隧道”的复杂环境中适时校正自己的路,当然也无法适应θ、φ星的全新环境。

㈢既不相信自己又不相信别人的人,应当属于听天由命型的。这种人会完全迷失于“光电波时空隧道”的复杂环境,当然更无法适应θ、φ星的全新环境。

㈣既相信自己又相信别人的人,是与“人”俱进型,是人类先进精神和文化的继承者和发扬者。他们既是地球社会的脊梁,也必将是人类新家园的开拓者,θ、φ星只有靠这些优秀分子去开发。

当第一艘飞往θ、φ星的飞艇即将离开地球时,本报播出了“成功靠什么?”的专题报道,在留守地球的200亿人中产生巨大反响。

成功靠什么(旁批)

*开篇即呈现新闻报道的文体特征。

*情节极具科幻色彩,虚构背景。

*环境、能源问题恶化,终于危及人类生存。地球人要迁徙其他星球,开辟新的生存空间。*根据现有问题推断,大胆想象,合理虚构。

*故事从“测试”开始,“穿越时空隧道”究竟有多么复杂,尽凭人们去想象。

* “幸运儿”即成功者,暗合题目的“成功”二字。

*“诺亚方舟”喻危机四伏的地球,很形象。

*记者的采访引出本文主题内容。

*第一个主体内容:做采访,看调查数据

*对幸运儿调查得到的数据。

*从数据中可以看到,相信自己和听取别人的意见确实是个辩证的话题,作者对它的辩证认识充分体现在这四种幸运儿的百分比数字上。

*对淘汰者调查得到的数据。

*两组数据对举,耐人寻味。以“既不相信自己由不相信别人”的绝对多数,从反面证明了相信自己和听取别人意见的重要性。

*第二个主体内容:依数据,作心理分析

*心理学家对四种人分别作具体分析。

*㈠人云亦云型—只相信别人的人

*心理依赖是这类人最突出的心理特征。

*在复杂环境中完全靠听别人的话,没有一点自信,结果只会比听天由命的强些。

*“无法适应新环境”点出测试的必要性。

*㈡自以为是型—只相信自己的人

*依靠自我分析判断虽然是必要的,但是太迷信自己很可能会陷入主观的迷途。

*“也”表明结果与第一类人相同。

*㈢听天由命型—既不自信又不信别人的人

*谁都不信,只能靠运气。靠运气成功的人只会是极少数的,“完全迷失”、“更”都写出了这类人失败的必然性。

*㈣与人俱进型—相信自己又相信别人的人

*从心理分析提升到精神和文化的认识高度,那1%淘汰者步恰暗厍蛏缁帷敝亟ǖ募沽海?/P>

而幸运儿中也只有那70%的人会成为人类新家园的优秀建设者。

*作者未作一字评述,但对话题的辩证深刻的理解足以令读者掩卷沉思。

成功靠什么(简评)

这是一篇体裁新奇,想象大胆,思维辩证,风格独特的作文。就“相信自己与听取别人的意见”的话题,文章以新闻报道的形式和虚构的情节展开两层主体内容:从调查采访中得到数据和对数据所作的心理分析。两层主体内容互不雷同。第一主体内容写对“幸运儿”和“淘汰者”的调查数据,两组数据对照,耐人寻味。第二主体内容写心理学家通过两组数据的分析得出的结论。

文章体裁新奇,新闻报道是对现实生活的真实反映,而本文所写故事却发生在“3024年”,纯属虚构,但由于想象合理,背景内容——环境问题——又是我 

们十分熟悉和关注的问题,便构成了文章确立的基础,这是作者匠心独运之妙。本文的另一亮点是对话题的思考十分辩证。不论是“幸运儿”还是“淘汰者”,四种心理类型的人都有,这说明在纷繁复杂的环境中,“相信自己”与“听取别人意见”所带来的结果也是复杂的,要具体情况具体分析,决不可一概而论。如此复杂的道理被作者巧妙地渗透在两组数据中,化繁复为简洁,变抽象为具体。不仅表达出作者对话题的辩证认识,而且也成就了文章的独特风格。

成功”是怎样炼成的(全国甲卷)

相信自己与听取别人的意见(全国甲卷·鲁、晋、豫、冀、皖、赣)

“成功”是人们企盼的,但不同的人获得的“成功”又是各不相同的。想知道不同的“成功”是怎样炼成的吗?请看下列说明。

冶炼原料

“相信自己”、“听取别人的意见”、“艰苦奋斗”(催化剂)等。

冶炼配方

一、相信自己+相信自己+催化剂=成功

二、听取别人的意见+听取别人的意见+催化剂=成功

三、相信自己+听取别人的意见+催化剂= 成功

冶炼方案

一、取两份“相信自己”,加入催化剂,经急火六六三  

十六天冶炼,出炉,不加工或稍微加工即可。

二、取两份“听取别人的意见”,加入催化剂,经旺火七七四十九天冶炼,出炉,不加工或稍微加工即可。

三、先取一份“相信自己”,再取一份“听取别人的意见”,加入催化剂,经文火九九八十一天精炼,出炉,精雕细琢,检验无误,方可出厂。

产品说明

第一种产品成品率50%。原料廉价易得,燃料耗费较少,生产周期较短,但产品强度不高,不能用于要求稍高的地方。据调查,其产量很高,往往供大于求。

第二种产品成品率50%。原料成本昂贵,但生产过程简单,工艺要求不高。燃料消耗比第一种产品多些,生产周期稍长。但产品强度亦不高,不能用于要求稍高的地方。生产量很大,也常常供大于求

第三种产品成品率100%。原料价格不是很便宜,燃料消耗较多,生产周期最长。生产工艺要求很高。其暂时利润不是很高,但长远利润是无法估量的。其产品质量很好,强度适用于各种要求。调查显示,其适用范围极为宽泛,但产量极小,供不应求。

大力呼吁

由此可见,前两种成功并非人们企盼的成功,但由于一些人鼠目寸光,急功近利,就大量制造和广泛使用第一、二两种产品,结果不但不可能获得真正的“成功”,反而还造成大量宝贵资源的浪费。

所以在此强烈呼吁,厂家要减少第一、二两种产品的生产产量,转而扩大第三种产品的生产和销售。让更多的人使用上高质量的产品,让我们都能够享受到真正成功的快乐。

“成功”是怎样炼成的(旁批)

* 开篇即点明人们企盼成功,但成功也有不同。开宗明义。

*一个设问引出正文。

*第一个主体内容:“成功”的冶炼说明

* 原料,即冶炼成功之必备。

* 催化剂加得好,“艰苦奋斗”乃成功必备!

*冶炼配方:列出三套配方,对比。

*配方():取双份“相信自己”。

*配方():取双份“听取别人意见”。

*配方():“相信自己”、“听取别人意见”各取一份。

*三种成功,内涵不同;优劣耐人寻味!

*冶炼方案:具体说明各套配方的冶炼过程。

*方案()的“译文  

”:加倍相信自己,经过一段时间的艰苦奋斗,获得成功。

*方案()的“译文”:加倍听取别人的意见,经过较长时间的艰苦奋斗,获得成功。

*方案()的“译文”:既相信自己,又能听取别人的意见,并在相当长时间的艰苦奋斗中,不断接受实践的检验,最终获得成功。

*第二个主体内容:“成功”的产品说明

*第一种“成功”:成品率只有一半。“廉价”,因自备原料;“强度不高”,不耐用,经不起检验;“要求稍高”暗指复杂条件或复杂环境。“供大于求”,生产过剩。

*第二种“成功”:成品率也只有一半。“成本昂贵”,因广取原料;“工艺要求不高”,没有内加工,谈不上什么“工艺”;“强度不高”“供大于求”的弊端与第一种相同。

*第三种“成功”:成品率达到百分之百!虽然价格不便宜、燃料消耗多、生产周期长、工艺要求高,但质量好、强度高、适用范围广。

*作者的态度至此已明。

*“供不应求”,指能获此成功者不多。

*直接阐明观点。

*综上可知:第一种“成功”是固执己见型的,第二种“成功”是轻信盲从型的。这两种“成功”都是短暂的、脆弱的,经不起考验。

* “强烈呼吁”,彰显主旨。要想获得真正的成功,就要改变“冶炼的方案”,即要做到相信自己与听取别人的意见兼顾。

*始终以“产品”而论,文脉一致。

“成功”是怎样炼成的(简评)

这是一篇体裁新颖,构思独特,风格有创意的作文。就“相信自己与听取别人的意见”的话题,文章以产品评介的形式展开两层主体内容:“成功”产品的冶炼说明和“成功”产品的评介分析。两层主体内容互不雷同。第一主体内容介绍三种“成功”产品的原料、配方和冶炼方案。第二主体内容介绍说明三种“成功”产品的成品率、质量及市场供求情况,得出“虽然使用原料相同,但由于配方与冶炼方式不同,产品的质量大不相同”的分析结果。

文章将“成功”比作产品,以产品评介的形式构思全文,形式新颖,手法独特。将话  

题中的“相信自己”、“听取别人的意见”设计成生产产品的原料,而获得成功的过程就成了“冶炼”的过程。更可贵的是,作者将不同内涵的“成功”并举对比,告诫人们放弃“鼠目寸光”、“急功近利”的名利思想,要通过艰苦的努力去获得真正“成功”的深刻道理。而由于形式新颖,手法独特,使文章避免了空洞的说教和议论,给读者以更深广的理解空间,于具体处见抽象,于浅显处悟深奥。[梁建新 评析]


 
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