有人认为今年全国卷I作文题理解角度多，比较适合大众，考生普遍有话可说，但我认为今年全国卷I作文题内中暗含一个难点，那就是含蓄性（或模糊性）。这很可能就是一马平川的路上埋设的地雷，谁不小心谁就会弄成个断腿缺胳膊什么的。
让我们看看全国卷I作文题“摔了一跤”的漫画内容：一个小孩跌倒了（旁边有一块西瓜皮），周围有三个大人（分别代表了社会、学校和家庭）围看着这一小孩。这三个人异口同声地说：“出事了吧！”漫画中的人物关系很明确，作者的态度是褒是贬也清楚。可以从两大角度看这幅漫画：一是从成人世界（社会、学校、家庭）这方面思考，二是从孩子角度思考。首先，成人世界（社会、学校、家庭）方面可以就以下角度思考：第一，孩子不就是“摔了一跤”吗，成人世界（社会、学校、家庭）竟一齐高喊：“出事了”。他们对孩子摔的这一跤未免反映过度，小题大做了吧！要知道，不允许孩子犯小错、走弯路是不现实的，“猪圈岂生千里马，花盆难养万年松”，过度的呵护、关爱造就不了承受重力的栋梁之才。第二，在孩子摔了跤之后，社会各界众口一词地表态，反映及时。大家在口头上冠冕堂皇，埋怨之言盈耳，责备之声日甚，似乎有先见之明。但有谁在孩子摔跤之前提出规劝，拿出有效的防范措施呢，又有谁在看到孩子摔倒之后积极主动地伸出热情的双手拉他一把呢，那怕是好言安慰也行。在教育孩子的问题上大家多说空话、套话，说的多，做的少——这是第二大角度。其次，从孩子角度：孩子“摔了一跤”，“出事了”——确实是出了点“事”，那么对孩子来说应该怎么面对呢？心态很重要，走了弯路，一时不小心犯了错不要紧，要认真面对困难和挫折，要正确对待别人的批评和指责，从什么地方摔倒就从什么地方爬起来，拍掉身上的泥土，卸下包袱，轻装上路，奋勇前行。
以上是这幅看图作文的三大写作角度，只要考生有良好的观察和分析能力都可以弄清。然而现在却有一个干扰了考生思考的地方，就是漫画中众人说的一句话——“出事了吧”。说这句话时，众人（社会、学校、家庭）的态度如何呢？要弄清语气进而了解语义是把握题旨的关键。“出事了吧！”，一个语气词“吧”外加一个感叹号，考生确实得好好琢磨。该句语气既有表示询问和关心的，也有表示责备甚至嘲讽的，而且这两种理解应该说都可以成立。表示询问和关心时，漫画的侧重点在讽刺对孩子的教育方式方法上过度呵护和关爱，而表示责备甚至嘲讽时，漫画的侧重点则在讽刺对孩子教育以大人自居，高高在上的态度（“不听老人言，果真出事了吧！”）。孰偏孰正，那一个最能体现作者的意图，是考生要花较长时间反复比较衡量才能做出抉择的，这也是本次漫画作文最令人头疼的含蓄之处。考生如说有马失前提之事，最大的罪魁祸首难道不是这小小的“吧”字吗？
另外，这次看图作文另人头疼的地方是话题的成人化趋向。孩子成长等教育问题对于在校学生来说自然熟悉，但考生要谈得深入透彻确实困难。社会、学校、家庭对孩子的成长应起到什么作用，尽到什么义务，社会、学校、家庭应如何定位自己，分工合作，这真是一个大课题。
2007年高考语文全国卷I作文题6月7、8日在网上公布，新浪网作了“2007年最出乎意料的作文题” 的网上调查，结果全国I卷作文题的排名位居第一，（同时“2007年最难于创新的作文题” 排名也是第一）“2007年最适合发挥的作文题”排名第二。的确，今年是全国恢复高考三十周年，三十年来高考作文基本上是在“命题作文——材料作文——话题作文”的周期里重复昨日的故事。看图作文（其实也是材料作文的一种）从1983年——1991年——1996年——2006年（福建卷）和2007年，也经历了一个4—10年的变化周期，在出题和反出题的思维影响下高考作文题呈现了“震荡——调整——稳定——再震荡”奇妙景象，我姑且叫它为“高考的厄尔尼诺现象”吧。厄尔尼诺与今年的全国卷I作文题不期而遇了，所以“最出乎人们意料”也理所当然，而一些只捡话题作文和材料作文而扔弃看图作文的人今年肯定是吃了大亏了。全国卷I作文题排在“2007年最适合发挥的作文题”的第二也正是由于该漫画批评的指向比较明确，理解角度也比较多等因素导致的，考生只要沾上即有话可说了，但说准，说好，说深入，说透彻真的不易，得高分有难度。

作者：昭平中学  李举东（高级教师）
手机：13768149729   邮编：546800
2007-6-8

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