全国卷Ⅰ题目(河北、陕西等)

　　一只鹰抓了一只羊，这时，被一只乌鸦看到了，乌鸦想学鹰抓羊，但由于能力不够，结果又被牧羊人抓到了。 根据对材料的理解，写一篇800字的作文。 
 
    全国卷Ⅱ作文题目

　　目前中国读书的人越来越少：99年为60%，01年为52%。造成这个原因是多方面的。现在的人为什么不读书？中年人说没时间，青年人说不习惯。还有的人说买不起书。相反网上阅读的人越来越多：99年是3.7%，03年是18.3%。

　　请你根据材料选择一个侧面和一个角度，自己确定题目和问题，字数800字。

　　全国卷III作文题目

　　材料作文：阅读材料，以“书”为主题，体裁不限，诗歌除外……

　　[综评]

　　今年的三道全国卷高考作文题，有别于往年的作文试题。最有意义的变化是走出关系型话题作文的圈子，代之以其他不同类型的作文题。其次是三道题各异，不像往年只是孪生兄弟。显然，世间的事物都是互相影响的，全国卷对各省的作文命题影响很大，反过来它也受形式多样的各省作文试题的影响，于是今年打破了单一的命题格局。

　　全国卷（一）提供一则寓言材料，连话题都不作限制，让考生自由理解，自由作文。这则寓言与东施效颦极为相似，简直是东施效颦动物版。这只乌鸦何必不自量力向老鹰学习呢，它根据自身的条件“做最好的自己”就行了，大可不必“学人说话”而不“唱自己的歌”。当然，也可以从反向切入，赞扬乌鸦不怕牺牲敢于学习的精神。毋庸讳言，这则寓言内容比较单一，理解的角度不是太多，不利于考生发挥。

　　全国卷（二）提供一则有关读书的统计资料，照样没有提供话题，让考生“选择一个侧面和一个角度，自己确定题目和问题”进行写作。这样一来，跟上一题除了所提供的材料不同外，其他方面没有太大不同。这种无话题作文题型，在前两年的各省市独立命题中已经出现过，现在看来已成一种势头。这道题立意角度颇多，可以是传统阅读与网络阅读的比较，而且比较的角度不同立意也不同，还可以从读书少的任何一个原因立意，也可以探讨网络阅读多的原因，但内容比较枯燥乏味，不利于调动考生写作的热情。

　　全国卷（三）与前两道题不同，限定写作主题，这在高考作文命题中尚属首例，有创新价值。问题是以“书”为主题跟以“书”为话题究竟有何不同，恐怕谁也说不清楚，即使说清楚了，于实际写作也是无补的。如果一种变化等于没有变化，那这种变化的价值就令人怀疑了。鉴于这道题眼下没有出现提供的材料，恕不敢妄加评论。

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