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| 我为高考作文出一招 | |||||
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《我为高考作文出一招》关键词：高考作文辅导-中考,高考,试题,辅导,教育,复习,学习,试卷,模拟试题,专题复习,语文,语言,积累,中考作文,初中语文,中考满分作文,高考满分作文,优秀作文,复习指导 应届高中毕业生正处于备战状态，某中学要我替高三生上一堂“应试策略”课，我怕误人子弟而婉拒了。现今的高考大大不同于当年比如我当年的语文高考题很简单，一是为一则古文点标点并译成现代文，二是作文一篇且是二选一（记叙文《雨后》或议论文《说不怕鬼》。哪像近几年的语文试卷被戏称为“哈达卷”呀。我这个大学中文教师若考这样的卷子，能拿70分就不错了。真难为了高考孩子们。 凭我多年前两次参加高考阅卷的体会，我替应考生的作文应该出一招，就是写别人不写的东西，力求事真、情真、理真、切忌“假大空”。高考阅卷工作量大，批阅作文的老师很容易产生“审美疲劳”，倘若连续不断地看到主题划一、题材雷同、结构相似的作文，评分肯定很低，比如议论文中一再看到被引用的相同的名人名言，得分是过不了及格线的。有些平时文笔很好的学生之所以在高考作文时砸锅，因为不敢发挥不敢出新，从众趋同而自降水平。有点语文老师让考生背一大堆名言佳句和典范事例备用，用心良苦但往往适得其反。 假如有考生能在立意、取材、结构上写出新意，在情事理上透出真实，阅卷老师往往眼前一亮喜不自禁，即使有错别字有语病甚至结构不合理，语言欠通畅，这高分是“逃不了”的。合理吗？很合理。作文没创意能叫作文么！ 当然，创新不是瞎编，不要低估阅卷老师的判断能力。前些年有作文题涉及亲情，有一批学生编了爸爸早逝、妈妈病危之类的故事，别说书写能力连道德水平都低得令人瞠目，能有好结果吗？ 中国教育存在的诸多问题中，“自我迷失”是一大难题，也就是重整体丢个体，不知道“我”是谁。反映在作文中，就是千人一腔千人一面，难见鲜活的个性。我两次在江西庐山阅卷，都是批阅作文，老师们苦不堪言的感受是，应考生大多不会说自己的话，十几年过去，这一问题似乎越发严重了。 面临高考这一关，我不敢胡乱出招害了孩子们，写这篇短文我十分慎重，凭我的阅卷心得和对近几年高考作文的了解，我请高考生记住一条：好作文力求“我以我笔写我心”，写出“人人心中所有，人人笔下所无”的作文，你就成功了。这一条与平时基础有关系，但关系不那么大，临场发挥是关键。正因如此，这一招对所有考生都有运用价值，挺公平的。你看，近几年的满分作文，有哪一篇是“假大空”的？一有新意二有个性，这是共同点。 高考作文的通病其实是社会病，当今社会最流行的大概便是“假大空”，这是另类话题，就此打住。 |
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