给这篇作文高分没什么不妥

      白雨
   诚然，作文考试主要考的是学生的文字表达水平，但这绝不是说可以不看文章的思想内容。很显然，对于带有明显倾向性错误的文章我们不可能给高分，甚至不能判其合格。好比我们不会把历史上反动文人的作品当做优秀作品的道理一样，尽管我国历史上有一些反动文人的文章文辞非常优美。
    究竟如何评价考生作文的优劣，笔者觉得，中山大学中文系副教授戚世隽的观点颇有道理。他认为，在高考的评卷中，最重要的评判指标在于文章陈述的事件是否合乎情理，符合逻辑；行文是否流畅，措辞是否得当；是否恰当表达了作者的理性判断。至于考生陈述的事件是否真实，根本没有当场验证的可能和必要，作文的质量才是评分的最根本依据。
    从话题介绍的情况中，笔者无法判断这名上海考生的作文文句是否优美、行文是否流畅，但可以肯定的是，这篇文章的选材非常好，陈述的事件合乎情理、符合逻辑，而且也表达了考生的理性判断，尤其是体现了考生成熟、正确的人生观和价值观，所以给予高分理所当然。
    这篇作文为什么会引发争议？可能是由忠与孝的矛盾冲突引起的。也许有些人认为，小孩子主动揭露自己父母有违传统道德，属于大逆不道。俗话说，忠孝不能两全。每当忠与孝产生矛盾与冲突时，传统的教育和道德都要求我们选择尽忠，即维护国家利益。对于这种行为，我们社会把它形容为大义灭亲。
    再说，这篇作文其实也称不上是“揭露”，所以也谈不上违反传统道德或社会伦理，充其量就是披露家丑而已。什么叫揭露？揭露是有明确目的性的主动行为，内容则必须是人们所不知道的事情，而这名考生在作文中提及父亲的事情，目的只是为了说明人生必须勇于面对各种坎坷这样一个道理，不是有意要揭露或抨击父亲。

此文应得高分

       义乌 张金龙
    揭露贪污的父亲，歌颂替父还债的母亲，这样的文章当然要得高分。文以载道，这是中国科场的传统。例如，北宋时宗泽写的殿试文章，就陈述国之弊病，如何治国。主考官看中此文，又嫌锋芒毕露，只以同进士录取。后来的事实证明，宗泽是一位忧国忧民、大义抗金的民族英雄。中国科场历来是把文章之“道貌岸然”作为录取的第一标准，现在的高考作文同样要讲思想性。所以，我不同意中山大学戚副教授的观点。
    若高考作文只讲逻辑性、行文流畅、措辞得当，是否表达作者的理性判断，即作文的章法文法，这是不够的。若一篇作文逻辑性很强，语言也优美，用词得当，但却是一篇无病呻吟的东西，也给高分？
    写什么和怎么写，写什么始终居于首位。作为报纸杂志的编辑来说，掂量文章之轻重，第一在于是否写了有分量的东西，再看怎么写。若《必须跨过这道坎》一文写清楚了父贪母还债这件事，就应该给予较高的分数。若文章逻辑性强，行文流畅，措辞得当，表达了作者憎恨父亲之贪，赞扬母亲之义的感情，当然要得高分。即使这名学生虚构了这么一个故事，也说明作者有丰富的想象力，也可得高分。何必去当场验证陈述事件的真实性？

不应仅以文字水平为评分标准

       市区 周玉南
    对于这篇作文的评价，请看这里的两处文字，“给阅卷老师留下深刻印象”，“选题特别”。这说明该考生极具创新精神。这里提出一个问题：创新精神在高考作文中是否值得提倡？
    反腐问题是当前社会热点问题，5月30日由中纪委颁布的《关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》就是反腐败的。这名考生能联系实际，抓住当前社会的热点问题进行写作，体现了她对时事有较好的把握。这又提出一个问题：能联系实际，抓住社会热点问题的高考作文，是否应当加分？
    不管这名考生在作文中所叙述的事是否真实，她能如此大胆地创作，需要相当大的勇气。这是对传统高考作文的挑战。也许她所要背负的不光是高考落榜的沉重，还有社会对她的指责。于是，这又提出一个问题：考生的这种勇气是否应当给予鼓励?
    作文表现考生从母亲的坚强中汲取了成长的力量。而这体现了考生的理性判断，考生这种理性判断和思想认识，是否也应列入高考作文评卷的参考因素?
    以上问题综合起来，就是高考作文应该设立怎样的评分标准。很多人认为高考作文只是考查学生的文字水平，笔者认为不然。高考作文不应该仅以文字水平作为评分标准，更应注重主题思想。如果一篇文章空有华丽的外表而无实质性内容，充其量也只是在无病呻吟，不值得人们击节叫好。
    笔者认为，创新精神、对时事政治的了解、勇气、理性判断等，都可以列入高考作文的评分标准之中。因为社会需要创新，没有创新就没有进步。对时事政治的了解说明她有责任心，关心国家大事。责任心和勇气都是应该褒扬的美好品质。而理性判断更是一个人必不可缺的，它是法治的力量源泉，是人类抑恶扬善的思想调节器。
    2001年的高考作文《赤兔之死》，之所以会得满分，相信不仅仅是因为该文的文采出众，还因为该文独特的选题立意和文体的创新。而这篇揭露自己贪官父亲的作文也包含了许多难能可贵的品质，如果行文流畅的话，得到高分也在情理之中。

质量才是评分依据

       浙师大 北山
    这几天，对于高考作文的讨论颇为热闹。其中最引人关注的是今年上海高考作文中，一篇描写父亲卷公款逃走，柔弱的母亲卖房卖车替父亲还债的作文得到了63分的高分（满分70分）。由于考生写的是“贪官父亲”，对传统道德形成了挑战，不但阅卷老师意见不同，社会也褒贬不一。
    有人或许会怀疑上海那名考生作文内容的真实性，但在考试规则中，并没有规定高考作文不可以虚构。
    对于作文，社会的共识是“作文如做人”，意思就是写出来的作文要表明自己做人的立场。正是因为这个原因，不少人对这篇作文得高分不理解，认为这种做法有悖人伦，作为子女，不应该揭父母的短，以此换取高分。不过，我们只看到了问题的一个方面，忽视了作文本来的涵义。
    作文的确如做人，但是作文同样是真情的流露，写自己父亲贪污，说明作者对自己父亲的行为不认可。作文能不能得高分并不是因为题材，关键还是看文字。就算作文是为了得高分，我们也不应该指责孩子，高考的分量如此之重，连作文都不能承受了。
    笔者认为，高考作文最重要的评判指标在于文章陈述的事件是否合乎情理，符合逻辑；行文是否流畅，措辞是否得当；是否恰当表达了作者的理性判断。考生陈述的事件是否真实，根本没有当场验证的可能和必要。
    作文的真实应该包括两个方面，一是材料的真实，一是表情达意的真实。材料的真实是说所写材料与生活中的人、事、景、物一致。表情达意的真实就是作文中的情、意与心中所想一致。两种真实是有区别的。材料可以虚构，表情达意则不能虚假。
    材料虚构与表情达意的真实并不矛盾。虚构的材料可以表达作者对生活真切的感受。我们没有因为小说虚构而斥之为虚假的文章，因为小说表达出作者对世事深刻的、真实的认识。同样，高考试卷提示考生可以编写故事、寓言，与“感情真挚”的要求也不矛盾。编写的故事一样可以表达对生活的真切感受、真挚感情。事实上，虚构是作文中很重要的一个方面。虚构可以弥补生活经验的不足，可以发展形象思维能力，提高文学修养。正是在这个意义上，近年来高考试卷中都提示考生作文可以大胆想象，编写故事。
    文章的真伪在于表情达意。表情达意的真实就是要讲真话。巴金说过：“所谓的讲真话不过是把心交给读者，讲自己心里的话，讲自己相信的话，讲自己思考过的话。”文章是抒写性灵之物，主要就在于把自己内心真实的精神活动展示出来，与别人交流，不真实即失去了交流的基础，因此，这表的“情”、达的“意”绝对假不得。
    近几年来，高考作文中普遍存在一种脱离现实的倾向。笔者认为，这也不能全怪考生，毕竟，他们的社会阅历浅，又有应试教育的指挥棒，作文脱离实际，一味讨好阅卷老师，也情有可原。如何让我们的学生写出自己的真情实感，有待教育部门和广大教育工作者的探索。

街谈巷议

应给高分 不必多虑
市区 洪高顺
    诚然，作文考试主要是考学生语言文字的表达能力，但是，学生学会语言文字的目的何在？笔者以为，在于有条理地反映客观事物，表达思想感情。朱熹说：“道者文之根本，文者道之枝叶。”这篇作文能针砭贪腐现象，无疑体现了“文以载道”的思想，达到了写作的根本要求，为何不能打高分？
    从话题背景介绍的情况看，这篇作文必定是内容具体生动，文字流畅通顺，否则怎能给阅卷老师留下深刻印象？老师这篇作文打高分，应该是情理之中的事。
    有人担心此文得高分会使学生认为“只有敢于出位，敢于揭短的文章才是好文章。”这种担心完全是多余的。2001年高考，南京一考生的作文《赤兔之死》，用古白话文体来写，得了满分。当年的《人民日报》教育版全文转载。从笔者多年的教学经验来看，我并未察觉学生就此认为以古白话文体最好。
   
重要的是内容
市自来水公司 周明
    这篇高考作文能得高分，不是因为考生写了贪官父亲，而是以自身的真情实感，以流畅的笔法，得当的措辞来抓住读者，来感动阅读此文的人。为什么有的文章不能感动读者？作者没有投入真情，没有真知灼见，没有感人的情节是重要原因。如果要考虑所谓品德的因素，这会误人子弟的。

就文论文 该给高分
永康市科技局  金双根
    笔者以为，这名考生的勇敢是可敬的。这样的作文对天下所有的为人父者，会有很大的触动。也许正是她有如此的亲身经历，写起文章来才能行文流畅，合乎情理，且给阅卷老师留下深刻印象。退一步说，如果该考生没有一定的文字水平和表达能力，纵然她再“勇敢”，也写不出高分作文，不能认为“敢于出位、敢于揭短的文章才是好文章”。作文就是作文，考试就是考试，该得高分就得高分，岂有合适与不合适之说。
我赞成给高分
东阳 厉守龙
    我赞成给揭露贪官父亲的高考作文打高分，这可以倡导学生说真话，抒真情，这也是中小学作文教学的目的之一。这篇作文还对“家丑不外扬”的传统道德进行了挑战。为了鼓励推陈出新，给予高分，顺理成章。“千教万教，教人求真”这是陶行知先生的教育思想。对敢于讲真话，揭家丑的作文打高分，在作假成风的今天，无疑具有正确的导向意义。
   
应按标准打分
市区 陆辉
    我认为，一篇符合要求的作文应该紧扣主题，内容丰富新颖，符合逻辑，条理清楚，语句通顺，充分表达作者健康、积极向上的思想感情。
    由此观之，如果此文内容真实，而且在表现手法上较有创意，应该得高分。如果光揭露父亲劣行，文字表达欠缺，就不应给高分。因为，我们要考查的是写作能力，而不是品德水平。所以，不能单纯地因为“勇敢揭露父亲的丑恶面目”给予高分，否则会把作文教学引向歧路。
   
   
可喜的苗头
东阳  葛海英
    有人认为作者揭发“贪官父亲”违背伦理，我倒以为，这不但没有违背伦理，而且是一种高尚的道德体现。撇开“父亲卷公款逃走”的真伪不说，即使是凭空杜撰，也表明了该考生的立场：做一个现代人，不受传统伦理观念的束缚。我以为这是一个可喜的苗头。
   
作文的质量决定分数
磐安 陶宝东
    决定高考作文分数高低的主要依据应该是质量好坏，而不是有没有揭露贪官之类的内容。只要作文写出了真情实感，语言通顺，用词恰当，就是好文章，应该得高分。高考就是高考，不是政治。

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